读《朝花夕拾》有感

读《朝花夕拾》有感

看完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的读《朝花夕拾》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《朝花夕拾》有感1

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集， 10篇“从记忆中抄出来”的“回忆文”记下一段段往事让人回味，描绘的一幕幕镜头、一个个人物深入人心。走进这些饱含真情的文字，我流连其中，感触多多。

我从《朝花夕结》中读到了作者那颗纯真的童心。在《狗·猫·鼠》中，他因猫将自己养的一只可爱的隐鼠吃掉而“怀恨”在心;在《从百草园到三味书屋》中，他充满想象大地去观着花草昆虫;在《五猖会》中，他热烈地期盼着迎神赛会的到来;在《阿长与

我喜欢文集中那些描写童年快乐生活的文章，如《从百草园到三味书屋》。在百草园的那段日子里，鲁迅是快乐、天真天邪的，他整日和花草为伴，与鸟虫为伍：吃桑椹，听蝉鸣，看叫天子飞向云霄，听油蛉唱歌，蟋蟀弹奏，寻找人形何首鸟，摘覆盆子，雪后用竹筛捕鸟……那是一种怎样的诗意生活啊，真令人神往!即便在枯燥的三味书屋，他也可以在课余折蜡梅花，到树上寻蝉蜕，捉苍蝇喂蚂蚁，甚至可以在课上用纸糊的盔甲套在指甲上做游戏……这一切，实在是太有趣了。

《朝花夕拾》中的许多人物给我留下了深刻的印象。无论是愚味朴实善良的长妈妈，还是性格倔强、不满黑暗社会追求命却命运悲惨的范爱农;无论是方正、质朴、博学、严而不厉的'寿镜吾老师，还是不修边幅却能平等待人、关爱弱国学子的藤野先生;无论是表面善良专做坏事的衍太太，还是那些瞧不起并污辱弱国学生的所谓医专“同学”，无一不栩栩如生，跃然纸上，令人难以忘怀。透过这些形形色色的人物，不难从中感受到当时的社会风貌，以及作者内心的喜怒哀乐。

在《朝花夕拾》这部文集中，我读到回忆和赞美，还读到了揭露和批判。比如《二十四孝图》文中，作者通过分析《卧冰求鲤》、《哭竹生笋》、《郭巨埋儿》等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，并进行了猛烈的抨击。我觉得，《朝花夕拾》不仅体现了鲁迅散文的思想性，也体现了一种斗争性，与鲁迅中那种批判精神是相通的。

《朝花夕拾》真是越读越有味!

读《朝花夕拾》有感2

当我读完鲁迅先生写的《朝花夕拾》，让我百读不厌。

让我印象最深的是《百草园》这一篇书，书把百草园的菜畦，石井栏，皂菜树……描写的十分逼真，我读起来好像身临其境，长妈妈给鲁迅讲"美女蛇"的故事，使鲁迅十分害怕，夏夜乘凉也不敢往墙上看。作者还描写了冬天的百草园比较无味，但一下雪就有趣了。玩拍雪人的游戏，捕鸟。捕鸟可得要技术，要等到雪盖了地面一两天，鸟雀们无处觅食的时候才好，扫开一块雪，露出地面，用一个短棒支起竹筛，撒些谷子，系上一条长绳，鸟下来啄食一拉绳子就把鸟罩住了。

书的着墨不多，但寥寥数笔，却刻画出人物独特的'个性；如长妈妈的淳朴善良。辛亥革命失败后范爱农的苦闷和放浪等，作者常插入与内容相关的典故传说，使书内容更加丰富多彩；更有说服力，这点值得我们在写作上运用。

读过《朝花夕拾》真是让我受益匪浅呀。

读《朝花夕拾》有感3

暑假里，朵朵老师建议我们读《朝花夕拾》，我带着对鲁迅先生的敬佩读完了这本书。文中虽然没有华丽的语言，但句句实话。他希望用文字来改变国民精神。

《从百草园到三味书屋》，鲁迅在前面一部分花大量的笔墨描写百草园乐趣横生的景象，油蛉在这里低吟浅唱，蟋蟀也在弹琴奏乐，一派自然美好且轻松自在的景象，可见他的童年并不乏味，很天真烂漫热爱自然。而这一切在“三味书屋”后发生了翻天覆地的改变，生活变得枯燥、严肃、无味，与百草园形成鲜明对比，为此鲁迅不得不自己找乐子，偷偷跑到花园玩，当先生读书入神时，便在地下画画……隐藏在这之中的，是对教育制度的.不满，对扼杀儿童天性的批判。相比之下，我们如今的课程是如此丰富。

《阿长与山海经》中不觉陷入深思，总感觉作者笔下的长妈妈虽然迷信，有麻烦的礼节，但却很伟大。别人不肯做的、不能做的，她却成功了。睡姿“大字形”却表现了，长妈妈朴实，更体现了作者对长妈妈的特殊情感。

《父亲的病》这一篇让我印象尤为深刻。文中提到了几位“名医”，而我对他们的行为很是鄙夷。鲁迅的父亲患水肿，请两位名“神医”来看病，诊金出奇的高，开了许多“昂贵，无用”的药，而他们看病时却敷衍了事，并漏出贪婪的神态，就这样，鲁迅的父亲最终走向了死亡。

而那位“神医”骗人钱财，对父亲的死，也没有尽到职责，实在可恶。昏庸、无用，导致一个生命终结，害人的“神医”还在贪图享乐，丝毫不感到惭愧羞耻。

如此的社会，引发我们一些深思。鲁迅用他的笔，拆穿假面，使生活在迷雾中的人们恍然大悟。

童年，本是美好的，而在那个腐朽的社会，却是黑灰。

读《朝花夕拾》有感4

“外物之味，久则可厌。读书之味，愈久愈深。”

读罢《朝花夕拾》，那个隐身于作品背后的大写的人越来越清晰、立体，仿佛从一个时代穿越到另一个时代。我看到了少年鲁迅与猫结下的“仇怨”，看到与阿长温情的过往，看到百草园的鲜活与充盈，看到三味书屋的枯燥与深沉……鲁迅从一个青涩的少年一点点成长起来，成为出国留学、弃医从文的勇者。

鲁迅先生自己所说，他所写的，不是“带露折花”，而是在成年后怀想往事，是“朝花夕拾”，是清晨鲜嫩美好的花，到夕阳西下时捧起，芳香淡了，但回味幽长。我始终相信，鲁迅先生的笔，是一把公正的`铁剑，刺穿封建社会的虚伪，划破“正人君子”的皮囊，这也正是他擅长的。就拿开篇的《狗·猫·鼠》来说，猫的形象为何会是欺负、玩善弱者、媚态十足？它喻指的是那些谄媚、虚伪的权贵，就如同无辜纯朴的人像隐鼠一样弱小。

鲁迅的文字更是可笑现实中的一根警醒之针，让荒谬的谎言血流不止。《父亲的病》里，两个“名医”故弄悬虚，勒索钱财，草菅人命的嘴脸被鲁迅刻画地淋漓尽致。对患者的冷漠无情、见死不救，离奇的药方看得人揪心，“郭巨埋儿”的孝道、父亲的严苟要求，都是在为虚伪的封建社会添柴点火，散发出更加令人生厌的黑烟。我也相信，鲁迅先生笔下流淌的文字，是一捧澄澈的清泉，冲洗掉人心的肮脏污浊，还来一颗赤诚天真的心。

他笔下的长妈妈，一面是粗俗好事，切切察察；另一面却是温柔细腻，朴实纯良。阿长谋害了鲁迅的隐鼠，却会关注小鲁迅的喜好，给他买心爱的“三哼经”。在小鲁迅眼里，她是有“伟大的神力”的长妈妈。有些记忆就像一朵花，绽放了童年的欢乐，日子越长越发芬芳。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂美树，紫红的桑椹……”的百草园在鲁迅眼里，它是充满无尽趣事的乐园。

世间的美好与温暖，人性的冷漠与无知，都融在这本看似微薄的书里。书籍是人类永恒的避难所，书籍带给人们的智慧最终会在我们人生的道路 ……此处隐藏6600个字……卷，令人回味无穷。

读《朝花夕拾》有感14

一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整理集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。 这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。

在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。 《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。

这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀!现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。

读《朝花夕拾》有感5

回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷扰中寻出一点空闲来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人到了只剩下回忆的`时候，生涯大概总算是无聊了，但有时竟会连回忆也没有。

对往事的回忆，只是现实生活的一点安慰，而每一个美好的回忆又都有一个悲惨的结局：百草园和绣像摹本卖掉了，长妈妈也匆匆告别了人世，本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后，却隐藏了谋人性命，教人看的丑恶祸心。去留学，并且碰到了一位令自己敬仰的师长，却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离别了，在学校办事兼教书，实在勤快的可以的老友范爱农，终究摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运。 在对这一连串苦乐参半的事件的记叙中，作者还追究了自己的一些思想根源，例如仇猫，小小的，带给作者遐想的隐鼠的失踪，只是个象征的意念：当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!这才是作者仇猫的动机：它在夺人所爱。从鲁迅先生一生的经历看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。

对这个细节下作者又给自己开了个伤心的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中，长妈妈也确实有些让人生厌，睡觉时占领了全床，满脑子的穷规矩和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来，送给了“我”。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者记起她，追念她。 在朝花夕拾的回忆中，作者多次写到封建教育的失败和狭隘。

小时候，长妈妈的故事里说：“倘若有陌生的声音叫你的名字，你千万不可答应他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是坏人的逻辑。

在朝花夕拾之间，我随作者一起，回到“我”的童年时代，重新回味那些人和事。走过留学的日本的求学索过程，一起追忆失去的老友。沿着这条线索，我看到二十纪初，以“我”为中心的一个个生活场景，人物心理历程，读着每一个寓意深远，回味无穷的结束句，我的心也随着作者一起潮起潮落。

读《朝花夕拾》有感15

《朝花夕拾》的作者是鲁迅先生，鲁迅先生的背景我想大家都知道，在清政府风雨飘摇、新旧时代替换之际。鲁迅先生的家族背景也不是十分平定与幸福。周氏家族的黄金时代已经结束了，但还并没有完全破落。他的家里还有四五十亩水田和一些店面房子，加上祖父又在京城做官，所以仍然是一个丰衣足食的“仕宦之家〞。此外鲁迅所著《朝花夕拾》的前文和后文是有相照应的局部，例如第一篇《狗·猫·鼠》的后段提到女工阿长，第二篇就写《阿长与》。

《朝花夕拾》包括小引与后记一共是十二篇，其中除去小引和后记记叙篇有九篇，有一篇《狗·猫·鼠》是一篇挖苦文。此文写猫和鼠甚多，写狗几乎为零，由“仿佛听得有人说我是仇猫的〞为开头，引出下文，挖苦对象主要为徐志摩和陈西滢等人，从中有引用他们的一些话做为内容，重点是对他们的话进行批评!而后段又写了自己心爱的小隐鼠受害。在本短文后面写到了女工阿长，而第二就提到了《阿长与》。

《阿长与》那么主要是写阿长的性格与赠送给鲁迅的《山海经》。短文重点写阿长的生活习惯、为人性格、残害“我〞的小隐鼠一事和阿长的能做到许多别人不可能做到的.事!此外便是描写《山海经》内的图画。

《五猖会》那么记叙父亲要我背会《鉴略》才能让我去看会一事和五猖会等会的热闹非凡;《二十四孝图》写的是自己想做孝子而不知如何是好，去欣赏此图所发现以及许多不解的地方而觉得奇怪例如“老莱娱亲〞;《从白草园到三味书屋》就写我小时的时候的欢乐时光以及与三味书屋里面的回忆;《父亲的病》那么是记叙治疗时取药的“百变〞、以及在父亲临去前对父亲大吼大叫的行为而内疚;《锁记》写对于学问的选择与决定东渡日本的事情所做清淡地描写;《藤野先生》那么是对恩师的回忆;《范爱农》那么是对朋友的怀恋和怜惜!

《朝花夕拾》一书是对当时社会上的点点滴滴的记录，这是一部中国浓缩的历史。此书写到了关于当时的政治、社会、平民间的关系的一种简单的描写，但却让人能很快记住，而我，就清晰地记住了，在《父亲的病》一文中写了：两名医生的不一样的换药、不一样的药引、药方，却还治不好父亲的病一事，我作为读者，真切地体会到当时的社会、公民心里不正，也许这就是当时政治的腐败吧。读完这本书，真的了解了很多。另外，由于里面有许多的句型是我没见过的，读的时间也稍微长了一点。