雨的随笔

雨的随笔

在学习、工作中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。经典的随笔都有哪些？以下是小编整理的雨的随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。

雨的随笔1

春雨绵绵，夏雨滂沱，秋雨萧条，冬雨寂寥，在不同的人生阶段听雨的感觉是截然不同的。独立江畔桥头，静静地听着江南雨发出柔软伤感的声音，任由那幽幽怨怨的雨声洗涤我无边的思绪，我总会有种悠悠然心凝神聚、淡淡然宁静旷远的.感觉。蒋捷在《虞美人·听雨》中写到：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”这雨声里有春夜喜雨的欢欣、晚秋夜雨的愁绪、亲朋好友间的情谊、离人永不停歇的相思以及对社会与人生的感叹……《红楼梦》中林黛玉不喜欢李义山的诗，却唯独喜欢那句“留得枯荷听雨声”。暮秋时节，西风乍起，秋雨霏霏，静静地聆听残荷枯叶承雨的轻响，凝神幽思，操琴叙情，这雨声与琴音相映成趣。

我静静地聆听雨声滴嗒，追寻“梧桐更兼细雨”的缠绵，体会“夜阑卧听风吹雨”的无奈，欣喜“草色遥看近却无”的生机，体验“天街小雨润如酥”的温柔，憧憬“巴山夜雨涨秋池”的浪漫。“潇潇暮雨子规啼”、“白雨跳珠乱入船”、“山色空蒙雨亦奇”一幅幅唯美的画卷跳入眼帘，不知道是这些侵染着感情的字字句句丰富了雨声，还是雨声成全了诗人。

今夜“窗外雨潺潺”，烛影摇曳，淡茶溢香，打开窗户，看细雨飘洒，听雨声瑟瑟，感雨意微凉。似乎能听到“夜雨剪春韭”的愉悦，能听到“清明时节雨纷纷”的悲苦，能听到“风声雨声读书声，声声入耳”的抱负。我轻靠床头，随意地翻着唐诗宋词，嗅着书香水，与李白、杜甫神交，谈大漠豪情，聊山川灵秀，悲人生遭际，叹世态炎凉……尽管不能像古人般把内心的愁苦诗化，让“雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳”千古流传，但那一份感伤、一缕细腻确能动人心魄。

人在滚滚红尘中，怎能挣脱尘世浮华，曾几何时，清纯质朴变庸俗，热血变冷峻，真情褪去，虚华浮现，令我常常不可名状的伤感与苦闷……有了雨声诗词陪伴的日子，干涸荒凉的心田里便洒满了雨露。

我要感谢那轻灵如丝的微雨，让人变得空灵而清新，让人变得睿智而高雅。让人变得淡泊超脱。尤其是听着诗歌般的夜雨，拥着一床薄柔的棉被，闻着雨水和泥的清香，和着这动情的诗词，让思想寻得片刻的憩息，岂不是人生一大美事。

大千世界，芸芸众生，思维各异，境界有别。一介凡夫，人生何求？但得一夜清净足矣！我愿夜夜听雨，枕着雨声入眠。

雨的随笔2

北疆的四月，春雨轻轻柔柔似云似雾地飘来，像春姑娘的裙裾从草原飘过，留下一片白雾茫茫。远山在雨雾中时隐时现，如仙境般美丽。细雨如丝像似在天空挂着的雨帘，浸入草地。绿色如水般的浮了上来。雨雾蒙蒙的草原被雨水滋润的更加美丽动人。春雨有情，尽情飘洒。滋润着草原，滋润着哈沙克牧民心田。他们狂喜地冲出毡房，像似迎接救星来了欢呼雀跃，张开双臂想拥抱它。小巴郎们们则在雨中蹦蹦跳跳地疯跑，任雨水打湿衣衫。老人们虔诚地跪倒在地感谢上苍的恩赐。

雨中的绿色吸引了我。这种绿是小草被雨水滋润透出的鲜亮的绿色，它蓬勃着无限的生机，让人看过赏心悦目，精神为之一振。好像雨中的牛马也很青睐它，不顾雨水的浇淋尽情地饱食。我发现这绿色在变化，远处山坡泛着淡淡的嫩绿，眼前的小草又慢慢地变成碧绿，像似舞台的背景美轮美奂。

雨中的小草像孩童般互相嬉戏着比着往上窜，我的心情像小草一样的畅快。雨雾中吃草的马群，一会儿被雨雾吞没，一会儿又浮了出来，被雨水湿一透的皮一毛一油光闪亮，像似在云雾里奔驰的天马。此时，草原像被罩上一层层面纱，天地之间白茫茫一片。

春雨的脚步很密很轻，一直从天边铺排而来。春雨的脾气很柔很长，一直从早晨落到黄昏。

渐渐地天空放亮了，西边的.地平线上夕阳露出红彤彤的脸。草原东方架起一座通天的彩桥，把这美景渲染的更加绚丽灿烂。雨过的草原绿绒绒的静悄悄地，像青春少女的脸蛋清新明亮。我想，我们的人生也如草原一样，需要春雨的滋润。我忽然在小草里看见了自己的影子。

雨的随笔3

淅淅，是雨——你在玩耍？沥沥，是雨——你在唱歌？

雨在古诗词中更多的是用表达作者当时的悲恨愁愤和离情相思，我并不否认这种观点，雨是大自然传递给人类听觉的净音，更是所有伤感意境中最有表现力的典型，这也许就是雨水最初之受人所钟爱的原因罢。

我是爱雨的，但是天天下吧，上学麻烦，当然下雨有个好处，就是不用上体育课。看，这稠稠的雨，像多愁善感的姑娘的眼泪，晶莹圆润，清纯透亮；这丝丝的雨，像激情四溢的姑娘的长发，飘洒飞扬；这绵绵的雨，更像思念的情愫，剪不断，理还乱。

我站在车站等车，雨斜斜地下着，正好落在眼镜上，感觉视线越来越狭小了，所以我干脆拿下眼镜，昂头体味着雨的亲吻。我一点也不讨厌这种感觉，相反我身边的人们，倒是个个蹙眉长叹。我不禁哧的一笑，这些人倒是可爱得紧，雨又没惹他们，他们倒是躲在车棚下，长吁短叹的。

伸出手来，接过一滴落入手中，又立马化为水的雨，将手握紧，竟发现在冰冷的外装下，雨竟是如此温暖。我多想在雨中狂奔，让雨下进自己的心里，可是父母定不许我去淋雨，原因就是淋雨会感冒，知道他们的好意，我也不愿违背了。

长雨，长长的春雨依然下个不停。

我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯香茗奶茶，细细地品，静静地听

打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的.雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意，几分婉约，几分豪放，几分淡泊，加上恰然的心绪，倾听着自然的雨声。

雨，你应该是有灵魂的吧，那些人的悲伤、烦躁，却把责任推给了你，你会不会不开心呢？其实，你就是一面镜子，人悲伤，你也悲伤，人喜悦，你也喜悦，一切都是随心而定吧，此刻，殊不知为何心中一片坦然。

雨的随笔4

一场细雨轻迈着悄然疏离的步履，浅浅的气息，洇开一抹幽兰的香迹；岁月，未曾轻启的门扉，朝露霜寒，打湿了草阶郁郁的苍苔，一夕云影的来去，还留有青砖旧痕老去的记忆，如风的回眸，轻掠过，时光淡去的脉络，一溪水湄，临着黄昏寂寞的倒影，静守那一轮冷月寒香的凄清。

在掌心，散开的一缕青丝，还在随风飘飞，也许，只是一滴泪，都可以穿透的孤单，有多少琉璃的心事，只在时间慢慢逝去的等待里，堆砌着时光最初的记忆；一段光阴，成为风中停留的牵念，而回忆，却是昨日辗转的无眠；流光，穿过水墨里一剪黛青的旧梦，岁月匆匆，纵然是花开明媚，仅一个转身，薄蕊轻红，只留下几度萧瑟的霜白，就像一缕风，轻绕过我眉间的一指流年。

风过轩窗，烟笼青纱，沿着眉端那份若水的清欢，晕开一墨淡写的寂凉，在月下微凉的风中，看着流星滑落静夜的屋 ……此处隐藏8388个字……我没有资格去爱，回忆中永远想起在雨秋的邂逅。

雨的随笔13

我没有看过流星雨，但梦幻过它。

父亲白日里劳作，傍晚又要去卖菜，为了减轻父亲的负担，双休日，我常随父亲一起去卖菜。路上行人迈着急促的步伐，为准备晚饭而忙碌，怎么会发现烟囱上的流星雨？

行人徐徐散稀，黑夜降临，开始有些凉飕飕的，倚着墙，欣赏烟囱上的流星雨，定神细视，愈生几些迷乱。

这所谓的流星雨，其是卖菜对面工厂厨房因烧开水加柴，鼓风时吹起而从烟囱里冒出来的火花。这是我心中的隐秘，是鲜为人知的。不怕说出来，也不怕别人笑话，对于你，这并没有什么稀奇；在于我，它是格外的魅奇壮丽。

前来打热开水的工人排起了蛇形长队，烟囱上不停息地冒着流星雨。倏然一片，像一群静谧的蜜蜂簇拥着，乱舞着，又渐渐分散。有的一出来就熄灭，夭折在摇篮，多少怀有惋惜；有的径直向上飞，越飞越高，最终还是熄灭；有的四处逃窜，比幼儿园的小朋友更加兴奋地冲向母亲的怀抱；有的落在了水泥路上，许久才熄灭。此时，星星与月亮早已躲进云霄安睡。我经不起冬天寒风的刺骨，蜷缩在墙根，等待父亲回家的口令。

偶遇毛雨天，打着伞行动更加不灵便。来打开水的工人左手撑伞，右手提保温瓶或水桶，更是艰难。烟囱上反复冒出火星。

它们不再活跃，胡乱地舞蹈，一出来，便纷纷落地，像萤火虫淋湿了翅膀，奋力飞向自己梦想的地方，却无奈地落地。在湿地上，结束了光彩；而后面的伙伴也是同样的历程。

烟囱上的流星雨渐渐地不再迸发，回家时，回首一望，只有袅袅清烟，不见其影。

另一个夜幕的'它，是另一种形态，给我的感受也不一样，好像越来越亲近它。

我梦幻，成了它们的一员。跟着它们一起冲出烟囱，我惊异地望着第一眼的天空，路灯下撑着伞慢慢走着的人。无声息中，我浸入水中。我的历程就只有这么短暂吗？我痴想再回到火炉中，再次冲出烟囱，只可惜那是痴想，是无法实现的。

我又变成了自身，又有些头晕目眩。我是自己，还是烟囱上的流星雨？当我发出奇光异彩，我才如梦初醒。

神智清醒的我，依旧望着烟囱上的流星雨，空想着，神游其中。

它在世间凡尘留恋的时间太短促，但是上帝为它创造的特殊生命历程是多么的荣耀。而我生命忙碌而平庸，坦然迎来的风雨大小，我不如它。它逐渐成为我心中的偶像。

雨的随笔14

夏日的雨来得特别突然、猛烈，天空黑云翻墨般滚着，一声暴雷辟开云层裂开一道四分五裂的电光向四周、向地面刺射进来……

又是一个六月，不知道经历了多少个六月，多少次雷雨天气。如今，又站在这一季节里，又可以尽情观赏这来得大、来得猛的大雨。多少次地与同伴们在屋桅下抱成一团，掩住耳朵看天上的亮光如何刺过遥远天空照亮雨前的那一刹那的黑暗。常常缩在墙边的我们既害怕那震耳欲聋的雷声，又害怕雷电未来之前那一阵的黑暗。我们希望的是在乌云布满天空之后，一声声暴雷吓跑乌黑的云层，然后泼下滂沱大雨，然后又还天空一片明亮。在雷声之后，我们便松开手解放被掩住的双耳，然后伸手去接屋顶流下的水。通常，我们木房子上面是一溜青瓦，重叠的瓦片之间是一道道瓦槽，水通常顺着瓦脊间的“山谷”倾泼下来，同时向下泼洒雨水，像是给毫无光泽的森屋挂上一条白而亮的大自然的窗帘，屋前屋后各一条。从屋顶流下的水打在我们的手心上，溅开、泼洒出去。我们经常这样做，不管大人们怎样恐吓我们，说是用手接屋檐水会使手上长放多疮。我们总是那么顽皮，但又是那么的逗得大人们开怀，也许是给他们也带来了一点什么东西，或者是我们笑声，我们的话语动作都感染了他们呢？啊，想起来，那是很小的时候的事了。现在的我只是一个人，一个人站在屋檐下看雨，我不再用双手掩住耳朵，我静立在像锅底一样黑的天空下，看着眼前那茫茫的雨的世界。

每个人头顶一片天，每个人脚下一条路，每个人心中都有一个梦。不管在什么时候，人们心中总有属于自己的一片天空。每当六月下起雨的进修我都会想去曾经一起长大的伙伴们，不知他们现在还过得开不开心，但我总是想起我们曾经历过的六月的雨天，不管是在屋檐下用手接水，还是在田野间捉蜻蜓往自家的稻田里放，忽然，天一下子变得晚了，显然是雨将至，那时分好像夜突然袭击大地，这时候我们便仓皇地往家里跑……

让我最难以忘怀的是六月里，我们顶着烈日去山间放牛，在山中遇雨的情形。早上，一切都是那么和谐而美丽，圆圆的太阳从屋对面的山头探出脑袋，一颗颗黄豆般大小晶莹透亮的露水在草叶上，树叶上闪烁着。由于六月的天气炎热，我们通常是早晨一起床便去放牛，好玩的我们一般都是把牛放到一起。我们有些顽皮，有些固执，每当看到晴朗的天气都不愿听大人的话，带上斗笠，但最终往往会应验“不听老人言，吹亏在眼前”的教训。一般的雨大概是10点左右会下，虽然不是每次都下雨，不过六月里总有那么几天的突然雷雨，说是几天应该是几次吧，因为我们一般都不会经历下一天的大雨。把牛赶到有大大草坪的地方，我们便会坐下来任牛自由吃草，然后我们一起玩各种游戏，在两边都是大山，中间底部是一条小小的溪流而又没有种庄稼的地方使我们最喜欢放牛的地方，而过地方通常离家较远。每当我们正玩得开心时候，忽然间天黑下来，这时候的我们一般都不会着急，我们最喜欢的就是让雨淋个痛快，就当作是刚到溪里游过泳。在于来临之前，那时间很短，很多时候只听见山那边“哗哗”的雨水滴在灌木树叶上的声音，没有一点点嘈杂之声，不一会儿我们便看到雨线条向我们逼近。先是几条粗壮的先一步来报告，没给你留一点想法的时间，那千军万马已赶到目的地，狠狠地袭击着地面上的一切。通常这样的雨不会下很久，十多分钟便过了，这时的`我们已成落汤鸡，小溪里的水又变得浑浊，太阳又重新放出刺眼的光芒。最吸引眼球的是有时候会有一座五颜六色的拱桥横跨于两山之顶，我们在这时候唱着歌、赶着牛一起往家赶。

今年的六月，我看到的只是那猛烈的雨水，冲垮田埂，山腰上那一棵被雷劈断只剩一个木桩的松树。在这个万物茂盛季节里，万物遭受着不一般的风吹雨打。行的朋友们，你们在外面闯荡还好吗？你们在外面一定很辛苦吧？我比起你们应该是幸运多了，我依旧是依靠父母叔叔实实地呆在学校里边，你们还未成年就独自在外面打工，过年的时候才回家一趟。在这个六月，我一个人放暑假回家，在六月的雨天里再没有我们的欢声笑语。

每个人头上一片天，每个人脚下一条路，握在孤独的六月沉心筑我的远行之路。

雨的随笔15

《小学语文课程标准》指出“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力。”而“强烈而活跃的相象是伟大智慧不可缺少的属性。”小学生思维活跃，富于相象，但是他们的想象力的形成于社会生活实践，依赖于教师的启发诱导。在体会摇桂花的欢乐的.时：首先教师先放摇桂花的情景，然后学生一边读一边结合中的画面想象表演摇桂花的情景和作者分享童年的欢乐；其次，让学生在摇桂花时抬起头来问：“同学们看见了什么？美吗？美在哪里？”创设的这个情景唤起了学生充满诗情的想象，引起了学生心灵的震撼和情感的共鸣。教师挖掘了教材中培养学生想象力的训练点，放飞学生那想象的翅膀，进行语言实践，学生在创新的天地里翱翔，文本语言活起来了。