话题作文

【精选】话题作文集合九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的话题作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

话题作文 篇1

要说我的爷爷呀，那就是一个词“善变”。他善变善出了水平，善出了节奏，总能在半个小时内想出至少两个点子。让我们在放弃时重燃希望。

就今天来说吧。现在已经是夏天了，大家肯定都要吃冷饮。按照我们家的惯例，现在已经是批发冷饮的季节。本来今天下午我们要去小区后门口批发冷饮，结果被爷爷一口否定。他一直在说什么“现在的冷饮都是去年剩下的，不能吃。细菌多，”又说什么“水是最好的饮料，宁喝冰水也不吃冷饮，我们小时候连鱼都吃不上。”就这样，我打消了这个念头。可没过半个小时，准确说是27分零3秒后，一切都变了。

到了27分零3秒后，爷爷突然说：“既然天气这么热，那你还是去买几根吧。”

他就是这么善变。不只是在今天，在平时也是这样的.。上次他们去旅游，光一晚上就想出了好几个办法。

但是他也有好的一面。他每天风雨无阻的来接送我，为我们省下了好多的月票钱。我的爷爷就是这样的一个有着双重性格的人。他常常和奶奶斗嘴，但他也是个好人。呀！他又开始唠叨了，我先闪了。

话题作文 篇2

当我自己走在上学的路上时，我看见这一辆辆车的排气管里发出的废气时，我想三十年以后的'公路又是什么样的呢？

未来的公路上有许多隐形的小孔，当车上发出了噪音和废气

时，公路就张开"小嘴"把噪音和废气吃进肚子里，变成有机肥料，让花儿和小草长得更加茂盛，让大树变得更加粗壮。

未来的公路不但能把废气变成有机肥料，也可以防止车祸呢？一旦发生车祸，未来的公路就会伸出他那双巨大的手把车轮拉住，车祸就 不会发生了。

我相信，我们一定会发明出这样的公路的。你们相信吗？

话题作文 篇3

坐在房里透过纱窗看院的街道。

稀疏的三两人骑着摩托飞驰而过，下午的一场小雨将本来已清淡的初一淋得更加冷清。偶尔附近传来的一声炮响还能让人勾起三十晚上的回忆，烟花在头顶绽放，竞得人蓦地抬头，正看见最美的一瞬，四散的流光从极盛到萎谢。

今年因奶奶去世的缘故回到家乡小镇过年，以为小镇的新年，人多热闹，有鞭有炮会有往日的年味。然而从昨日到今天漫天的炮声里只有硫化物的刺激性气味，呛得人难以呼吸。

早上八时左右边有人陆陆续续来拜年，一人一挂鞭，放完敬一炷香就走了。在楼上听着院子外面轰隆似雷鸣的声音，百无聊赖。

想起昨夜三人挤在一起坐着说要一起好好看春晚。结果妈妈九点便已睡着，爸爸在认真发短信。于是我也开始和同学手机聊天。

深夜，晚会结束。我一人站在阳台上看邻居家的烟花。

春寒料峭，砭骨的风让人不由得缩了缩脖子。又是新的一年。

对着漫天的烟花，我微微一笑，许下了每年伊始的心愿，父母安康，万事如意，不过对于20xx年或许还有一点另外的祈福：高考大捷。

QQ上零点刷屏的是各种羊年祝福。不分长短，一律点赞。

记得几年前武汉还未禁鞭时，爸爸总会12点准时带我下楼放炮，那时每年在炮声中跨年。捂着耳朵，大乱叫，跳来跳去。

初一家里有亲戚朋友拜年，坐一桌凑桌麻将，有时缺人也会拉我不个位置。中午一群人围着一起吃饭，还有一盘寓“年年有余”的'鱼放着，不让吃。这种事后总难免被亲戚问各个方面，成绩、生活。因此小时候最烦恼的就是期末考试没有考好。后来大一点亲戚知道我读高中，纷纷安慰说压力不要太大，顺其自然就好。忽然发现原来自己长大了，人与事也发生了改变。窃喜好久。

团年饭之后家里还会吃饺子，虽然我从不会包但吃饺子却一个一个的，用铲子慢慢铲起一个个大白饺子雾气腾腾，再淋点油在上面，加点醋和酱油。猪肉白菜嚼得满嘴。

这些记忆每当听到“过年”二字时便随之而来。

然而越大却越觉得年味淡了，街上静悄悄的，繁忙的马路冷冷清清。不见舞龙舞狮的人群，不见满面笑容问候。

或许是因人大心多了，学业紧张无心观察，或许是时代变化，世事变迁传动在渐渐改变。

我想，城市与小镇的年味。带着爸爸与妈妈庆祝每一个珍贵而幸福的新年。

重寻那丝年味。

话题作文 篇4

小满，太阳黄经为60度。它是一个表示物候变化的节气。所谓物候是指自然界的花草树木、飞禽走兽，按一定的季节时令活动，这种活动与气候变化息息相关。因此，他们的'各种活动便成了季节的标志，如植物的萌芽、发叶、开花、结果、叶黄、叶落、动物的蛰眠、复苏、始鸣、繁育、迁徙等，都是受气候变化制约的，人们把这些现象叫做物候。

小满三候：苦菜秀 靡草死 小暑至

中国是世界上最早研究物候学的国家，《诗经》记载：“四月秀罗、五月鸣蜩、八月剥枣、十月获稻”。西汉初期的《夏小正》是中国最早的物候专著，按一年十二个月的顺序分别记载了物候、气象、天象及重要的政事、农事活动，如农耕、养蚕、养马等。此后，《吕氏春秋》、《礼记》中都记载了有关物候的内容，并逐渐发展成一年二十四节气和七十二候。中国古代以五日为一候，三候为一节气。冬去春来，从小寒到谷雨这八个节气里共有二十四候，每一候都有一种花卉绽蕾开放，人们把花开时吹来的风叫做“花信风” （意思是带来开花音讯的风候）。于是便有了“二十四番花信风”之说法。为了准确形容，人们在二十四候每一候内开花的植物中，挑选一种花期最准确的植物为代表，将其称之为这一候的花信风。

话题作文 篇5

10月25日上午，我们学校隆重举行了同升湖实验学校第十三届体育节开幕典礼，那浩浩荡荡的队伍，朝气蓬勃的笑脸，洪亮有力的口号，五彩斑斓的鲜花彩旗给我们的典礼增加了亮丽的色彩。孙培文校长，汤校长，黄主任等多位领导为体育节致辞，听了他们的致辞，我对他们，对这个学校多了一份崇敬、喜爱和赞美。同时我也明白了：成长的道路谁都要走过，虽然要付出辛勤的汗水，甚至是苦涩的泪水，但只要我们向前，向前，就会拥有穿越迷雾后的豁达和欣喜。

26日到27日。我们初中部，高中部，国际部，各个年级，各个班级，展开了激烈的竞争，无论竞争有多么的激烈，参赛选手们都牢记着一句话：友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

在比赛过程中，有人摔倒，有人流泪，有人欣喜，有人烦恼。甚至有人遗憾的错过了比赛。当我们在失败后，听到同学们的鼓励和安慰，是有多么的高兴。当我们失败后，有人在乎我们，心里是有多么的高兴！而烦恼早就在欢笑声中消失的无影无踪了。在比赛过程中，我被同学们真挚的友情，团结拼搏的精神深深感动。初一的同学组班还只有在短短的俩个月，同学们能一起并肩奋战， ……此处隐藏1899个字……到了一面墙，即使这样他是个无坚不摧的人，若他继续走下去也只会撞的头破血流。于是他想用锤头将这面墙砸开，也想让推土机将这面墙推倒，可是当他把这面墙毁灭的'时候，他才醒悟，原来他的目的只是赶路，他不必如此大费周折，只需绕过这面墙。其实生活中也一样如此，在生活的路上，会出现很多像这堵墙一样的困难，我们完全没必要在这方面浪费时间，绕过它岂不是很好？有的时候我们得学会让路。

让路可以说是一种美德，但就一定得让路吗？

不是的。其实，有时不让路也是通向成功彼岸的最好方式：在学习上，同学们互相攀比，互相竞争；在赛场上，你追我赶，体育定会及格：在道德上，互相促进，共同宣扬中国传统美德，这些不让路都会使你我离梦想更进一步。但要遵循友谊第一，比赛第二的原则，这样不仅使我们的成绩提高，我们还会收获志同道合的朋友，岂不是两全其美！

让路，在某个时间某个方面或某些情况需要我理性面对来选择这条路，将会是对于我们最好的“路”。

话题作文 篇9

　话题式作文自19xx年首次引入高考语文试卷后，以其鲜活的生命力、开放性特征备受高考命题者的青睐。这种新型作文模式也赢得了语文教师和学生的好评。话题式作文较传统命题作文、供材料作文而言，限制性少了，审题难度降低了，自由发挥的空间大了。可以说，话题式作文是命题作文和供材料作文相结合的产物。

话题式作文命题的基本特征是其开放性，即文体开放、立意自主、选材自由，学生可依据自己的擅长、爱好、个性特征来独抒性灵。这种命题方式为学生展示写作个性、发挥创造性提供了一个舞台。于是学生极尽写作创新之能事，寓言、童话、戏剧、小小说等形式争奇斗艳；记叙说理平分秋色；高分作文、美文佳作如雨后春笋层出不穷。但也正是话题作文给学生太多自由了，学生疏于审题，淡化文体意识，误入了写作禁区。综合起来，话题作文写作常见的误区有：

第一，审题的失误

作文是语文试卷中的重头戏，审题又是写作成功的关键。审题准确与否决定文章之成败。常见的审题失误有：（一）淡化话题的审题。认为话题限制条件少了，只要遵循“与话题有关”的原则即可，这实质上是割裂了材料和要求的关系，结果要求不明，写作重心不定，甚至文不对题。（二）对话题概念或关键词咬文嚼字，从而忽视话题概念的多义性，混淆概念内涵和外延的关系，死扣字眼，束缚了写作的思维，学生放不开手脚，无法创新。（三）话题内涵扩大化。“话题”一般是一个词语或短语，具有较强的概括性、抽象性。在审题时要对话题进行解剖分解，要挖掘出概念包括哪些方面，结合自己的实际和掌握的熟悉程度来选题，选择突破口。

另外还有一种情形就是学生草草浏览一下题目，不审题也不拟题，而是先斩后奏，当文章完成后，再回过头来随意地贴上一个“标签式”题目，有时就以原题中的话题作为题目。这样偏题、跑题、文不对题就很正常了。

话题作文，不管哪种命题形式，我们必须明确：降低审题难度并不等于降低审题要求；围绕话题写作，并不等于随心所欲，毫无顾忌。因此，正确、准确审题是写好话题作文的关键。

第二，文体选择单一、保守

话题作文题目中有明确提示：“除诗歌外（有时没有限制），文体不限”，“你可以编述故事、发表见解、展望前景等角度”、“只要与话题有关即可”，写作提示中的“三自”原则，为学生自由发挥、创新提供了可能性。但也还有一部分写作水平平庸的学生在选择文体、在构思时拘于保守。为了保险起见，他们选择了比较熟悉的叙事文体。于是编撰的如寓言故事、科幻故事、浪漫传奇故事比比皆是。就质量而言，也各有秋千。叙事文体虽是最易写作表达的，在扣题、构思上却要求甚严，没有创新、没有文采，就会落入俗套。以情节取胜的文章难登大雅之堂，亦难得高分。

诚然，文体选择的单一、保守导致了学生在写作时不能发散思维，他们总是循规蹈矩的，如写记叙文总是“起因——发展——经过——结果”一线铺开；编撰故事总是“引用材料——杜撰故事——抒情、评论扣题”三段论；写议论文就是“摆观点——讲道理——摆事实——总结（发号召、提口号）”。在材料的`选择上总是那“三板斧”：叙事类大有杜撰、改编、克隆之嫌，议论文主体一味罗列古今中外名人伟人奇闻轶事，很少有个人声影。只见现象不见对本质的挖掘。这类作文真叫阅卷老师爱也不能、恨也不能。

第三，对题目中的原材料处理失误

每则话题，命题者都相应地提供了一段背景材料。如何处理这则材料，应根据写作需要来确定。写作中常见的失误有：（一）把这则材料直接引述作为文章的开头或文中的一个典型材料。其中前者行为较多。这实际上混淆了话题作文和材料式作文的区别，背离了高考作文写作创新能力的要求。在很大程度上束缚了学生思维的发散。（二）以话题为故事原型，变换其中人称、时间地点等要素进行改写或仿写。（三）对话题材料进行续写，扩充其内容。有的材料在列举种种现象后，就省略了。在写作中，一部分学生对省略的部分展开丰富的想象、联想，有时针对原材料的几句话从不同角度进行阐发。另外，还有抛开材料及要求另起炉灶写作的情况。

对于话题中的材料，现在普遍的看法是，材料只是话题前前产生的基础，是学生展开联想、想像的起点，是学生打开思维的一扇窗。材料的意蕴可以在材料中得到印证，是文章整合思维的落脚点。

第四，材料组织的失误

在话题作文写作中，学生旁征博引，拥有丰富而详尽的材料，如何精心组织材料是写作中应该慎之又慎思考的问题。作文允许学生创新，现在许多学生都喜欢散文笔法：或一句一段、一事一段；或采用戏剧“幕场式”构思；或采用“题记＋小标题”等形式。这种“排列组合式”的构思有新颖亦有不足：堆砌材料，材料组织无序、排列无章，主次详略、正反角度安排不当等。表象掩盖了事物的本质。只求篇幅、字数不求文章逻辑思维的做法是片面的。因此，对众多材料要精心筛选，巧妙构思，以防节外生枝，出现多中心的问题。

第五，立意上的失误

话题作文要求中的“只要与话题有关”的提示，学生可以各抒己见，也可以使一部分学生丧失写作原则，悖逆作文价值导向。立意上的失误主要有三种倾向：一是看问题太绝对、太片面，失之公正；二是思想消极、言语偏激；三是中心过于含蓄晦涩或立场态度爱昧。

话题作文有“概念型”的、有“思辩型、关系型”的。前者的“概念”具有多义性，学生立意时易把握概念的外延，而对其内涵很难把握尺度，找不到立意的最佳角度，往往流于肤浅。后者虽有很大的开放性，但开放中有隐含的限制，若挖掘不深，就会失之偏颇。如20xx年高考作文题“情感亲疏与对事物感知”的话题，有很强的辩证色彩。从“亲疏”和“认识的深浅”可以派生出六种关系，有的正确，有的片面，有的深刻，有的浅显。因此在审题立意时要辩证地去认识问题，否则就会顾此失彼，走上一个极端。如以“减负与增效”为话题进行作文，如果不确定写作立意的重心，学生极易从反面对当前学校教育、现行教育体制进行挞伐，在文中宣泄自己的满腹牢骚，这就容易造成思想上的硬伤。主旨是文章的灵魂，应该慎重对待，要根据题目要求及自己对材料的熟悉程度来选择角度，力求观点旗帜鲜明、立场坚定明确。