可爱的小学作文

可爱的小学作文（精选）

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的可爱的小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

可爱的小学作文 篇1

烈日炎炎的夏天，爸爸很早去菜市场买回了一条娃娃鱼准备送给小明过六一儿童节。

老婆，我把娃娃鱼买回来了，快点开门。还没到家门口，爸爸就迫不及待的喊妈妈开门了。来了来了。妈妈笑容满面的把门打开，说：辛苦了，快回家休息吧！

中午，小明正在家写作业，忽然听到小宝宝在哇哇的哭着，他想：家里怎么会有小孩子呢？难道来客人了？他来到客厅，东看看西瞧瞧，结果发现是爸爸送给自己的娃娃鱼在哭泣，他好奇地问：娃娃鱼，你怎么啦？为什么要哭呢？娃娃鱼难过的说：我想回家，我要妈妈。那你家在哪呀？娃娃鱼眼里闪着泪光说：在你家门前的小溪里，你真的能放我走吗？小明点点头说：嗯，能。我知道你是稀有动物，你的祖先和恐龙生活在同一年代，书上说你们是真正的活化石，我现在就把你送回家吧！娃娃鱼开心的说：谢谢你。

小明把娃娃鱼放进清澈的小溪里，娃娃鱼感激的说：你是我的恩人。不客气，保护动物是我应该做的。再见！

砰的一声，小明打开家门，发现妈妈正在找娃娃鱼。妈妈看见小明，着急的问：儿子，娃娃鱼呢？小明开心的说：被我放走了？为什么呢？妈妈一脸的'问号。小明一字一句的说：因为娃娃鱼是稀有动物，我们不能自私，要保护它们。妈妈听了，脸上露出了灿烂的笑容，她摸着小明的头说：你真是个善良的孩子。

小朋友们，你们也要爱护小动物哦，千万不要伤害它们。

可爱的小学作文 篇2

我向保安问好：“早上好！”保安也向我点了点头。我们学校的这位保安是我们很多同学都喜欢的人。

他很友好，很爱帮助同学。我偶尔差记性把什么忘家里了，爸爸妈妈送东西到学校保安室后，他总是亲自找到我把东西交给我；或是早上当扶助员时，我来迟了，把书包保安室里一放就去忙活了，而保安叔叔总会把我的东西拎到教室里去。

他很健谈，放学时，经常和一帮同学聊得火热，他也很幽默，许多老师偶尔也会和他聊聊天。

一次，来接我的阿姨直到五点多还没来，那天正巧下着雨，我便躲到了传达室，避避雨，顺便做会儿作业。保安叔叔在一旁看我这么迟了还不回家，便过来一阵询问：“怎么还不回家呀？”“我在等我家阿姨。”保安打趣道：“不会是没人要你了吧！”我淡淡笑了一下。过了十来分钟，保安叔叔有些为我着急了，打电话给我班主任，又从哪儿找了把伞，问我有没有钱，能不能自己坐车回家去，我没答应他的提议，怕我一走，阿姨来了可就叫她白跑一趟了。于是保安又劝我不用着急，但他看我还是一副眉头紧锁的样子，便陪我聊起了闲话，东拉西扯，过了好久，可算看见阿姨撑着伞来到学校了，保安这才一副安心了的样子，回到他的`岗位继续值班了。

此后，我对这位保安叔叔的印象更好了，认为他人特好，也因此和他成了熟人那样的关系。早上下午，碰到了也都会点点头，有时他老远看见我还会亲切的向我招招手呢。

可爱的小学作文 篇3

原文：

我的弟弟叫皮皮，他非常可爱。

他有一个好玩的特点——时不时地把五个手指抓成鹰爪式，放到鼻子的下面，使劲地闻，好像他手上有什么“美味”似的。别人告诉他不要这样做，可他偏偏跟别人对着干，动作做得更厉害了。

一天，东北来的姐姐看到她又做这个动作，就一边学做动作一边逗他说：“啊！好臭呀！”皮皮的本性又开始发作了，把两只手都放在鼻子下面闻，这时，姐姐又逗他：“真的好臭呀！”这下，皮皮害羞了，羞涩地笑了，把手放了下来，好长时间没做这个动作。

还有一次，他想吃糖，就跟姨父要，我爸爸说：“只要你答应不做这个动作，就给五块糖，但是如果发现你做一次这个动作，就扣一块糖。”皮皮答应了，为了吃糖他居然一上午都没做这个动作。看来，他还是能克制住自己的。

如果皮皮能改掉这个坏毛病，就更可爱了！

讲评文：

我的弟弟叫皮皮，他非常可爱。

他有一个好玩的特点——时常把五个手指勾成一个鹰爪式，放到鼻子前，使劲地闻。好像他的小手粘了蜂蜜，或是被什么“美味”浸泡过似的。别人告诉他不要这样，可他很有个性，我行我素，我闻我味。大家看到他这样的时候，会有意逗他，把他的手掰开，他会气急败坏，“咿咿呀呀”地大叫。随后就变本加厉，闻得更过分了，动作也更夸张了。他闻手指的时候，是最专心、最安静的时候。皮皮的手爪好像有安神定虑的功效。

一天，东北来的姐姐看到他躺在小床上，很惬意地闻着自己的“鹰爪”。姐姐就学着他的样子，逗他说：“啊！好臭呀！”皮皮的本性又开始发作了，越加把爪子贴紧在鼻孔下。姐姐又逗他：“真的好臭呀！”这下，皮皮羞涩地笑了，把手放了下来。但姐姐一转脸的功夫，皮皮的手爪又不由自主地凑到了鼻子下。我曾经暗地里悄悄学着皮皮的样子，试着闻闻，试着尝尝。真是闻之无嗅、嚼之无味啊！难道说皮皮的爪子是卤过的？难道让口水卤过的爪子真有其味？

还有一次，皮皮似乎想改善一下自己的“伙食”，想起要糖吃了。我爸爸说：“只要你答应不闻臭爪爪，就给五块糖糖，如果发现闻一次臭爪爪，就扣一块糖糖。”皮皮答应了，为了吃糖，他成功戒了一上午的“爪”。糖吃完了，却又积习难改，他又上了瘾一般地闻起来。戒烟难，“戒爪”也难吗？

每一个人好像都希望皮皮能改掉这个习惯，但我总觉得这是弟弟的可爱之处。现在，想皮皮的时候，我也会把手爪放在鼻子下面，闻一闻。

先来讲第一个问题：如何把作文写得更集中，如何让作文不散不乱？上午我们也找来了一篇参考作文，叫《可爱的小妹妹》。在这篇作文中，小作者抓住了妹妹是“小藕节”这一个特点，运用了移花接木的技法，在文中多次提到“小藕节”，通过对“小藕节”的淘气，进行对称性地描写，这样保证了作文主题的集中。

同样，在我们今天讲解的作文中，这个小弟弟皮皮，也有一个特征，就是“闻爪”。在叙事上，我们运用对称的技法，对弟弟的“闻爪”，进行了对称性地描写。这样，在无形中就起到了轮辐向心、主题更加集中的`作用。我们把这一个方法称之为“枪扎一条线，珍珠串项链”。在《提高篇》的第六章，我们曾系统地讲解了这个技法。

为让大家直观明了这一技法的运用，我们再试举一例，大家感受一下：

新学期新变化

金秋时节，开学喽！我们迎来了新学期的开始。开学喽！我身边发生了很多新的变化。

教室变了。升二年级了，我们的教室也“升”到了二楼。新教室宽敞明亮，连课桌都换了，甚至连课桌也长高了。我们不再是一年级的“小豆包”了！

电脑变了。原来的台式电脑变成了平板电脑，上面有一块大大的玻璃，锃亮锃亮地展示着它的新奇；连接电脑的 ……此处隐藏2175个字……但要借，还要变本加“利”地借。把爪子借成酱爪、借成卤爪，就属于变本加“利”地借。

我们再来看下一段：

还有一次，皮皮似乎想改善一下自己的“伙食”，想起要糖吃了。我爸爸说：“只要你答应不闻臭爪爪，就给五块糖糖，如果发现闻一次臭爪爪，就扣一块糖糖。”皮皮答应了，为了吃糖，他成功戒了一上午的“爪”。糖吃完了，却又积习难改，他又上了瘾一般地闻起来。戒烟难，“戒爪”也难吗？

本文中——皮皮似乎想改善一下自己的“伙食”，用到的“伙食”二字，也是属于变本加“利”，一路借下去。同时我们在本文中讲道：糖吃完了，却又积习难改，他又上了瘾一般地闻起来。戒烟难，“戒爪”也难吗？戒爪，也是一个借音借义，是借的“戒烟”。同时又变本加“利”地跟着增加利息——运用了“积习难改”，还有“他又上了瘾一般地闻起来”。这样写，文字上的趣味就多了几分，笑点也增加了几分。

我们再来看最后：

每一个人好像都希望皮皮能改掉这个习惯，但我总觉得这是弟弟的可爱之处。现在，想皮皮的时候，我也会把手爪放在鼻子下面，闻一闻。

在原文中，小作者是这样写的：如果皮皮能改掉这个坏毛病，就更可爱了！这里有一个小小的硬伤，在逻辑上似乎不很贴切。如果这样的结尾，就似乎在讲：我的弟弟有缺点，改了缺点，才可爱。那么在正文中讲的，弟弟闻爪的内容似乎并不可爱。这样就与作文的题目“可爱的弟弟”，有一些逻辑上的冲突。所以我们就调整一下，让这个在大人看起来的缺点，在“我”看来，却正是弟弟的可爱之处、可学之处、可尝之处。所以当“我”想弟弟的时候，也不由自主地改善了一下“伙食”——我也会把手爪放在鼻子下面，闻一闻。

弟弟是有影响力的，弟弟的爪子是有味道的，弟弟的爪子是可以回味的。那我们今后，在写到有关人物的时候，希望也能不由自主地想一想皮皮，尝一尝自己的爪子。

今天就讲到这里，谢谢大家。希望大家下课后，能认真地复习书中关于“借音借义”、“移花接木”和“枪扎一条线”的技法，这三个技法在《提高篇》和《实战篇》都有。

可爱的小学作文 篇4

在我家楼下的电房旁住着一只可爱的小白猫，不知道是谁家养的，从来也没见过它的主人。

小白猫一身的白毛像雪似的，洁白无暇。它圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，还长着一双特别的大眼睛，两颗圆溜溜的.眼珠像夜明珠一样，闪闪发光。小小的嘴巴旁长着几根长长的胡须，听说猫的胡须还可以帮助它抓老鼠呢!它的四条腿很短，脚掌上还各有一块肉垫。有了这四块肉垫，猫儿就能跑得很快，抓老鼠也就更方便了。它还有一条长长的尾巴，不但能保持身体的平衡，还能在睡觉时当“枕头”用呢!

猫是夜行动物，别看小白猫经常懒洋洋地躺在草地上晒太阳。到了晚上，它可凶猛了!一看见老鼠，就飞快地冲上去，用它那锋利的爪子把老鼠抓住，带回去慢慢享用，没有一只老鼠能逃过它的利爪。

小白猫非常可爱，我多么想把它抱回去自己养啊!可是妈妈说住在楼上，养小动物不卫生也不方便，我只好放弃了这个想法，但我还是会经常送一些小鱼给它吃。希望它以后能找到一个更好的主人，给它一个更温暖的家。

可爱的小学作文 篇5

妈妈送我一只小白兔，我给它起了一个名字，叫“茉莉”。

“茉莉”全身雪白，没有一点儿杂色。眼睛红红的，就像熬了夜似的。“茉莉”跑得特别快，一眨眼的工夫就跑得无影无踪了。它跑这么快的秘诀是什么呢？是因为它前肢飞速扬起，随后后退一跃而起。这样，它跑的时候我们就感觉它像在飞。“茉莉”的尾巴像挂在屁股上的.白绒球。

“茉莉”虽然可爱、漂亮，但有时也会给我添点儿小麻烦：比如要么把大米袋子咬破，要么把沙发啃个牙印，要么把油瓶子碰倒。每当我批评它时，它立刻躲到沙发下面，来个拒绝接受。我只能用白菜来哄它。

“茉莉”喜欢吃白菜，常常禁不住诱惑，乖乖地跑出来，这招儿可真灵！

“茉莉”虽然让人又爱又气，但还是给我带来了无穷的乐趣。

可爱的小学作文 篇6

校园秋天的早晨夏天无声地离开了我们，秋天便悄悄地来临了。

这是一个天高云淡，晴空万里的日子，爸爸开上面包车让我和他去乡下爷爷婆婆家玩。

汽车行驶在机耕道上，两旁栽满了泡桐树，秋风一吹，泡桐树的叶子不时地掉下来，有的已经是一个“光头”了。 放眼望去，只见金黄色的稻海中农伯伯们正挥镰收割，不时传来拌谷的“咚——咚——”声。

不知是爸爸想休息，还是爸爸想让我与这美丽的'秋色零距离接触，爸爸把车停了下来。我们下了车，我抬头一看，只见大雁忽而排成一字形，忽而排成十字形，正向南方飞去，似乎在说：“朋友，明年见。”我真有说不出的兴奋，一会儿跑到稻田边捧起沉甸甸的谷穗，又是看，又是嗅;一会儿追赶着飘落中的黄叶;一会儿又跑到一个池塘边去玩。只见水池里的鱼儿一会儿露出小嘴吐出一串串小泡泡，一会儿跃出水面眺望远方。池塘边一排排笔直的树，树叶黄了，几片叶子悠悠地飘落下来，好像在说“再见了，大树妈妈，我要去旅行。”树叶落在水面上，慢慢地向远处飘去。

直到爸爸数次摧我上车，我才和爸爸开车继续向爷爷婆婆家驶去……

啊!秋天，美丽的秋天，真是太可爱了!

可爱的小学作文 篇7

谁是最可爱的人？也许你会说是“喜羊羊”，也可能会说是你的爸爸或妈妈。可是，我却要说：“那些在抗洪抢险第一线的解放军叔叔们是最可爱的人！您心里可能在默默的想：是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。而我却不这么认为，这几天我都在被他们的事迹深深感动着。

在抗洪一线的解放军叔叔们，面对着汹涌而至的洪水，他们没有退缩，而是时刻准备着，用自己宝贵的生命去捍卫人民群众的生命。难道他们不值得我们尊敬吗？难道他们不让你感动吗？那么多在抗洪一线的解放军叔叔，我们都不知道他们的名字，而我只记住其中三个牺牲的叔叔的名字，他们是：关喜志、李守信、刘磊。他们正值风华正茂，有的才年仅20多岁。难道他们不喜欢世间的一切事物吗？他们也喜欢。只不过他们是为了救洪水中的人民群众而牺牲的！他们不光值得我们尊敬，他们还值得我们感激。

他们的.品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！

我想说：解放军叔叔们，你们是最可爱的人。

可爱的小学作文 篇8

我有一个可爱的弟弟，他有一头小寸发，一双炯炯有神的大眼情，和又大又圆的脑瓜儿，白里透红的.小脸蛋儿，可讨人喜欢了！因为他很喜欢看书，周围的人都亲切地叫他“小博士”。每天放学回家，家人到书香宝贝接他回家，他都要把手里的书看完才依依不舍地回家。

记得有一次，我和弟弟做奥数题，第一题我还在咬着铅笔思考时，他已经做完了，我睁着大眼睛羡慕地看着他，而他呢？一副得意洋洋的样子，我很生气，认真地思考下一道题，不一会儿做出来了，而他还在抓耳挠着，急得快哭了，我心中暗暗得意。第三题他先做出来了，他高兴地又蹦又跳。

这就是我的弟弟，一个聪明可爱的弟弟，我喜欢我的弟弟。