小学四年级周记

小学四年级周记合集10篇

愉快又充实的一周又告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级周记 篇1

每个人都会犯错误，但是，只要认真改正和对待错误，你将受用不尽。我也犯过一个错误，它教育了我做人要诚实。

一个周末，我的几个小伙伴来找我玩，我好奇地问：“去哪玩呢?”“当然是去公园啦!那里有卖糖人和卖各种好吃的呢。”一个小伙伴不假思索地说，被小伙伴这样一说，我肚子里的馋虫都被引出来了。我知道去买吃的可是要钱的`，我没有钱，这怎么办呢?一个小伙伴打断了我的思考，说：“一会儿，我们到老地方会合。”说完之后，小伙伴都跑回了家拿钱了。去不去呢?去没钱，不去不知道小伙伴会怎么看我。我想出了一个办法：我走回家，对睡得正香的妈妈说：“妈妈买作业本要五块钱。”妈妈没多说什么，从枕头下，拿出了崭新的五元钱给我。我飞快地跑到林子里，和小伙伴会合。我和小伙伴牵着手向公园走去，我们玩了一会又渴又累，就走到小卖部前，我正要拿起五元钱时，可我怎么也抬不起手。我这样昧着良心欺骗了妈妈，真是不应该。想到这里，我便飞快地往家里跑。“你去哪儿?”“她今天是怎么了?”“她今天真怪。”我心里只有一个念头：向妈妈认错。当我飞快地跑回家时我已是气喘吁吁，我走到床前对妈妈说：“妈妈，我错了，我不应该骗您说要买作业本，其实我是想买零食。”我把口袋里的五元钱交给了妈妈，妈妈一愣，说：“知错能改，还是好孩子，不过以后不能犯了。”我走出了家门看见了朵朵小花在对我微笑。

小学四年级周记 篇2

清晨，当我还在睡梦中的时候，老妈早就已经起来，在厨房里叮叮当当地忙了起来，每次都是一阵浓浓的饭香把我的肚子叫醒，吃着老妈做的饭，一阵幸福感涌上心头，给我带来一天充足的精力。

作业一直都是头痛的.根源，每次都被母亲像上刑一样带到了写字桌上，我苦着一张脸极不情愿的写起作业，母亲则像侩子手一样在右边，一有偷懒一巴掌就落在身上，搞得我提心吊胆的真不自在，不过 谁叫我自己不自觉呢？

熬过最艰难的几个小时，便是我最幸福的时光，老妈突如归来，给我买了一个大西瓜，我迫不及待地扑了上去。我一刀斩开西瓜拿起一块就狼吞虎咽地吃起来，老妈笑着对我说：“你呀，慢点吃，没人 跟你抢。”

每在吃过晚饭，老妈带着我到草坪上散步，隔三五天还带我游泳，回家空调一开洗完澡一头扎进床上，爽啊！

这就是我丰富有趣的暑假生活。哈哈，羡慕吧！

小学四年级周记 篇3

今天，老师给我们布置了一个有趣的作业——泡绿豆。

我回到家，抓起一把绿豆，把豆子放在杯子里，洒了些水，又把它们放在阳台上。我心中充满了憧憬和希望。

半小时后，我迫不及待的跑到杯子前，观察我的'豆“宝宝”，发现它们的皮皱起来了，就好像老爷爷和老奶奶脸上的皱纹。我有些着急，这变化也太慢了吧。豆子什么时候才能发芽呢？

第二天，我一起床，就像箭一样地跑到杯子前，哇，它们变大了许多，颜色也变淡了许多。我非常高兴，心想等我下午放学回来时，豆“宝宝”应该发芽了吧！

下午放学后，我发现它们并没有什么太大的变化，只是颜色变得更白了。再仔细看时，发现皮有点裂开了，我心中默默念着：“求求你们，明天总该发芽了吧！”

第三天早上，我发现它们的皮全裂开了，好像要发芽了！

第四天早上，我来到杯子前，看见有两颗“宝宝”发芽了，那两瓣豆芽在阳光的照耀下，透绿透绿的，可爱极了！

我希望我们大家都能像豆子一样在灿烂的阳光下快乐的成长，幸福的生活。

小学四年级周记 篇4

这个星期是普通话宣传周，老师让我们班里的同学宣传普通话，有的办普通话宣传栏，有的表演节目，推广普通话，而我是教奶奶学普通话。

放学回家，听奶奶说，今天早上买菜时，看见一件好东西，想买，可卖东西的小伙子是外地人，由于语言不通，所以买不成，太可惜了。我就对奶奶说：“奶奶，让我来教您学普通话吧！”奶奶兴奋地答应了。

于是，我每天晚上抽出半个小时，教奶奶学普通话，有时我读课文时，她也在旁边读，如果我不在家，奶奶就跟电视里的学。几天下来，奶奶也能讲一些日常语言了。每当我回来时，奶奶还会用普通话对我说：“我的小老师，你回来了！”弄的我怪不好意思。一天下午我回家时，奶奶用普通话对我说：“我的'小老师，你回来了！今天我终于把那件好东西卖回来了，我应该感谢你，要是没有你教我普通话，我就没能把那件好东西卖回来了！”我听了，心里美滋滋的。

如果人人行动，从我学起，天天、时时训练，营造一种氛围，一种人人说普通话的大环境，我认为普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道：四海同音，万众一心呀！

小学四年级周记 篇5

春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里：这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。你一定听过这首歌，就让我们一起唱着歌，一起来寻找春天吧！

春天在绿色里：青的草、绿的芽、嫩绿的柳条、焕然一新的冬青树。万物苏醒，都换上了深浅不一绿衣裳。

春天在天空里：小燕子从南方飞回来了，布谷鸟也“布谷布谷”的叫起来了，百灵鸟、小黄鹂、麻雀、喜鹊也不甘落后，共同唱响春天的歌曲。

春天在花儿朵朵里：你看雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花，红的像火一样的杜鹃花，金黄金黄的迎春花，白里透红的`海棠花，文静高雅的白玉兰，雍容华贵的紫玉兰……百花好像去参加舞会一样，都穿上了自己最美丽的礼服。

春天在小朋友的身上，我们都把厚重而笨拙的羽绒服脱掉了换上了轻薄而鲜亮春装精神抖擞，脚步更轻了，跑的更快了，跳的更高了。

春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小雨沙沙里，春天就在我们的眼睛里。

小学四年级周记 篇6

整理书房

哎，爸爸的书桌上又乱七八糟的，倒在桌角的笔筒、散落的纸张、喝了一半的咖啡、杂乱的书到处堆放着。爸爸总是这样子，每次都不整理干净，一进爸爸的书房，放佛家里遭贼了似的。今天是父亲节，那我就帮爸爸整理一下书房吧。

说干就干，我先把桌上的书都收集起来放在一堆，又大又厚的书好重啊!我好奇的翻开来看了一眼，密密麻麻的“小蚂蚁”，可惜它认识我，我不认识它。看了一会我什么都不认识，我就没兴趣了，书架太高，我只好先把书放在书架下面角落里，继续收拾起其他的东西来。我把乱丢的笔都捡起来，插在笔筒里，难怪爸爸总是说找不到笔，这里这么乱，怎么找得到嘛。把爸爸喝了一半的咖啡倒掉，然后又给爸爸洗了杯子，纸张也整理齐了。书房终于被我收拾好了!放眼望去，原本杂乱无章的书房现在变得整齐有序，干净整洁啦。

……此处隐藏3028个字……把纸折成筒就增加了它的厚度。”“那为什么把纸折成了七层后，又可以放更重的东西也不会倒呢?”爸爸又说：“那就等于这桥的桥面又增大了，当然能承受的重量就更大了呀!”

我懂了，原来搭纸桥这么有趣啊!

贴鼻子游戏

暑假的时候，我和小伙伴们玩了很多有趣的游戏，但是我喜欢的游戏还是贴鼻子游戏。

只见大胖先在白板上画了一个大大的圆，作为娃娃的小脸，再在娃娃的脸上画了一对月牙似的眉毛，画了两个小黑点作为眼睛，又在脸的正下方画了一张樱桃小嘴，一张可爱没鼻子的娃娃脸就出现在我们的眼前。

大胖问：“谁先来给娃娃贴上鼻子?”我们都纷纷举起手来，大胖先让平时粗心大意的金子来贴，大胖给金子一个鼻子贴，又给他了一个眼罩，金子连鼻子贴应该贴在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面转了两圈，然后又摇摇晃晃地走向前方，他摸到了娃娃脸外面，毫不犹豫地把鼻子贴贴上去，他刚把眼罩取下来时，我们都哄堂大笑，还有几个小伙伴笑得都趴在地上了，金子也不好意思地回到了自己的座位上。

终于轮到我了，我首先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地转了两圈，再笔直地向前走，“铛”我一下子就把鼻子贴贴到一个地方，我摘下眼罩一看，不由变得垂头丧气，原来鼻子贴贴到了另一边，和娃娃脸相差十万八千里，就这样，我也没能顺利地完成“任务”。

我们这些人中最聪明的豆豆亲自出马了，只见他和我一样先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地转了两圈，再飞快的走向前方，把鼻子贴贴到了一个地方，我们鼓起掌来，因为他出色地完成了任务。

这个暑假，我们一起玩了很多次贴鼻子游戏，但是总是玩不腻，因为实在太好玩了。

小学四年级周记 篇7

我是一个性格开朗的男孩，对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。

自小就听说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家其它东西不多，唯有书多，不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。

沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争与优胜劣汰；曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往；而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀，让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》与《中国卡通》，读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。

给我欢乐的不仅是读书，还有音乐。

自小，美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时，音乐能让我放飞心情；悲伤时，音乐能为我缓解伤痛；而疲劳时，音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的`电子琴，到后来的钢琴，再到现在的萨克斯，音乐一直让我心旷神怡。

我学萨克斯已经快三年了。回想初学时，听着老师吹奏优美的乐曲，我便嚷着要学，可一轮到自己吹的时候，却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧，以为越用力越好，结果被妈妈说像是驴叫一样，怎么吹都不像当初听老师吹的那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我，说当初让我学这个就是为了让我静心，做事不浮躁，以此来陶冶情操。于是我又静下心来，体会老师教的要领，先一个单音一个单音地练，然后再练音节。虽然很枯燥，但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进，从低阶一步一步的练到高阶，终于有一天，我也能吹奏出优美的乐曲了！在这悠扬的旋律中，我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐，也是战胜自我信心倍增的欢乐！

我享受着读书的乐趣，它让我足不出户，便可遨游天下；我享受着音乐的乐趣，它让我在品味难以言传的激情与优雅。生活中的美好事物有许多，让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧！

小学四年级周记 篇8

我爱奔腾不息的江，爱活泼欢快的小溪，但我更爱湛蓝湛蓝的大海，暑假里我同小姨她们一起来到了惠东的沙滩。

我和表弟表妹坐了二个多小时的车，一下车我们就奔向沙滩，哇!这是我所见到的最清澈的大海，我们在沙滩上找到了千奇百怪的贝壳，突然，我看到一只小螃蟹走过，我一下抓住它的'脚，哎呦，被这个小东西夹到了，嘻嘻，我们把抓到的东西统统放进罐子里。

时间过的就是快，转眼间天色已晚，大家都聚集到沙滩上，将自备的烧烤工具准备好，开始烧烤，空气中弥漫著各种香味，我们品尝著各种美食。

深夜我们来到酒店的阳台，观赏大自然美丽海滩的夜空，天空镶满了小星星，我感觉就像在我们身边，有的又大又亮，有的很小暗暗的光，星星们都尽自己的力量把点点滴滴的亮光洒在静静地海面上。

第二天早上，小姨说：该回家了。在海边海水轻轻的舔着我的小脚，我在海滩上留下了我的脚印，我依依不舍地同大海告别，我真的不原离去。

小学四年级周记 篇9

“如果我不幸成为长在冬季的一颗小草，你肯定就是催我复苏的绚丽春天了……”每当我听到这首歌时，我都会想起十二月十二日的一次“书香溢校园”悦“读伴成长”诗歌朗诵比赛。

这一天我们小组一起到了阶梯教室，等家长全都来后，我们的表演开始了。

第一小组的表演是最让我难忘的一个小组了，他们让王艺婕和杨雪妮在前面伴舞，后面的四个在那大声朗读，他们小组演完之后，许多的'家长和同学都在为他们小组鼓掌。

终于到了我们小组了，同学们排成一队走上了舞台。这时我心里是“十五个吊桶打水——七上八下”万一我唱错了，同学们会不会笑我呢？万一动作做错了，小组长会不会说我呢？我又想：我不能拖小组的后腿，等我还没有回过神时，张驳战已经读完了，马上就要到我了呀！我当然不能落后了，我的声也很洪亮，动作也很大方，仿佛来到了歌词描写的境界中，仿佛老师正在课堂上为我们朗读课文，数学老师正在教数学思维练习题。我唱完之后好的同学都给我鼓掌，我心里很高兴。

表演完毕，台下报以热烈的掌声，全班都表演完后，李老师开始发奖，发完奖后我紧紧地将口琴抱在怀里。

通过这次“书香溢校园阅读伴成长”诗歌朗诵比赛，我更喜爱朗诵比赛了！

小学四年级周记 篇10

“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看”……这是一名农民工伯伯留在黑板上的寄语。让我颇为感动；更多触动我心灵深处是震撼。我知道在奋斗的年龄不能选择安逸。不辜负大好时光，就该好好地学本领。也许这个留言，胜过千言万语。

在每个人的心里，都有自己的一片海，如果你不去扬帆，没有人帮你起航。只有拼出来的成功，没有等出来的.辉煌。是啊，不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看昵。

种下梧桐树，引得凤凰来，你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。用追马的时间去种草，待到春暖花开时，就会有一匹骏马任你挑选。蝴蝶是舞者的精灵，天使的化身，花中仙子。谁曾想过，她在破蛹之前曾经历过多少的苦痛与挣扎，才展现出灵动的瞬间。只有经历风雨洗礼的花朵，才会越发妩媚动人，越发的清雅芳香。如果你不能飞翔，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；实在不能行走，那就爬行。但无论你做什么，都要保持前进的方向。

不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看昵。