感恩的心演讲稿

感恩的心演讲稿(15篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在社会，演讲稿的使用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的感恩的心演讲稿，欢迎大家分享。

感恩的心演讲稿1

老师们、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：《感恩之心》。

在美国，每年11月的最后一个星期四就是"感恩节"，在感恩节那天，人们都要欢聚一堂，举行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人，以他们自己的方式度过感恩节。

感恩是一种美德，是一种生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席带领红军为缺水吃的沙洲坝人挖出了一口井，老百姓感激地把它称为"红军井"，还在井的旁边立了一块石碑，上面刻着"吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席"。

同学们，我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感激的人、事、物真是太多了。我们感谢祖国，给了我们和平安宁的成长空间，给我们安排下幸福美好的生活;我们感谢父母，付出了全部的心血与慈爱养育我们，让我们享受到了人世间亲情的美好;我们感谢老师，呕心沥血地谆谆教育我们，让我们感受到了学习与成长的乐趣;我们感谢同学真诚的支持和帮助，感谢社会上的好心人对我们的关心和爱护;我们甚至感谢失败、挫折与磨难，因为它们使我们看到了成功的希望，把我们磨砺得更加坚强。

为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的.事情，千方百计地让他们开心，安心学习让他们放心;为了感谢老师，我们要遵规守纪，尊敬老师，乐于接受老师的教导，主动与老师沟通交流，上课认真听讲，独立完成作业，课下及时复习，积极追求进步，以优异成绩回报老师;为了感谢同学，我们要与他们友好相处，互相关心，互相爱护，互相帮助……生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧!

感恩的心演讲稿2

尊敬的各位评委、老师们，亲爱的同学们：

你们好！我今天演讲的题目是《感恩的心》。

你们可知道呱呱落地的我们是怎么长大的吗？我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长；多少次带着幸福的感觉进入“梦乡”；多少回含着感动的泪花畅想未来。每年11月的最后一个星期四是感恩节，它使人明白常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜蜜的。因此，我们要有感谢的话，我们要有感恩的心，我们要有报恩之举！

每当我听到“感恩”这词，我的耳边不断地回想着这首歌——《感恩的心》——“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！”这首歌，让我懂得如何感动，如何感谢，如何感恩。感谢身边关怀我们的'人，感恩养育我们的父母！孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的基本道理。其实养育我们的父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他人做什么大事，而是要求我们从现在做起，从身边的点滴做起。有时候关心父母，就是陪父母聊聊天，哪怕是一个祝福，一句问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至是一个微笑，都是对父母的感恩，都是对父母的回报。虽然父母并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱而没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母，我们身边还有很多关心我们成长的人，我们的老师、我们的同学、我们的朋友、我们的祖国都是关心我们的。所以，只有互相付出爱，一个家庭才能美满幸福；只有互相付出爱，人与人之间才会相处得更加融洽；只有相互付出爱，社会才会变得更加和谐；大家都能献出自己的爱，国家才会更加兴旺发达；只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间······

感恩有非常重要的心理保健功能，懂得感恩的人生活满意度高，心态平和，有能力享受此时此刻的生活。从与环境的关系看，懂得感恩的人自律并且知道珍惜和敬畏，因为他知道这个世界就如同作业本的诞生一样，是息息相关的。感恩就是要感激，这才符合社会公平观，所以感恩还有助于人与人之间建立公平的关系，有助于人际关系的持续发展，有助于个人与社会的良性循环。那么，我们应该对谁感恩呢？我相信许多人都会回答道：“对家人、朋友、老师、帮助过我们的人、为我们服务过的人等等。”这时，令我想起了班会课上老师给我们念过的诗：“感激生育你的人，因为他们是你体现生命；感激抚育你的人，因为他们使你不断成长；感激帮助过你的人，因为他们使你渡过难关；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；感激教育你的人，因为他们开启了你的愚昧······”这首诗给予我很大的启发，使我有了一颗感恩的心，让我知道如何去知恩、感恩和报恩。

“谁言寸草心，报得三春晖。”同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，心怀感恩的心，用我们的实际行动来报答父母，报答关心我们的人，报答我们的祖国······让感恩的心响遍云霄，让报恩之举洒满大地！

谢谢大家！

感恩的心演讲稿3

“由于人数太多，所以呢，我们不能不，嗯不能不往掉几个同学，请同学们理解。”您皱着眉头烦闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。”

固然老师反复考虑了用词，但我还是在听到这一声音的霎时，爬在了桌子上。您的声音还缭绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那玄月的天空般阴森苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了黝黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失看交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我…… 这时候您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一震天动地，不知您现在会怎样看我，是脆弱，是无能，还是……

您在教室里走了一圈，眼光注视着每个同学。最后您停在了我的眼前。我的心在霎时间猛跳起来，好久，没有我期待的话语，我抬开端，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。昔日严厉的面庞，挂着一种温顺的笑脸。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期看，有鼓励，那末明亮，那末闪烁，给人以热和，给人以勇气! 霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震动，更是感激。悲伤已没有必要，有的`只是一个新的出发点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功怀着感恩的心

老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候;当我悲伤时，是您点起我的希看之火;当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。 老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝愿：愿您身体健康，永久年轻!

感恩的心演讲稿4

敬爱的教师，亲爱的同学们：

大家好！

感恩，其实是无处不在的。我们站在那里的理由是什么？就 ……此处隐藏8124个字……了，当今的报纸杂志，励志文章，到处充斥着“感恩”一词。可是谁理解其中的真意呢？在我看来，这些“感恩”的说教，无不充满了实用主义，充满了功利主义，都是从自己个人的利益出发，去“感恩”对你有帮助的人。即使这样的“感恩”是发自你的内心，但其中到底有多少诚意呢？

冷酷的'现实也时刻警示着我们。如果因为父母给了我们生命，给了我们无忧无虑的生活条件，我们才去感恩和回报他们，那么，街边跌到的老人，除了自己的子女，怎么可能有其他人去帮扶呢？

这就是我在重阳节想到的“感恩”一词的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”为生存价值，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为人生目标，何况成长在21世纪的我们呢？我们不仅要懂得“感恩”，而且要懂得无条件的感恩。不仅要感恩曾经帮助过我们的人，而且要去关爱所有的人，所有的生命！

去掉功利色彩，感谢日出日落，感谢山川河流，感谢快乐伤痛，感谢生命中往来的路人，感谢得到和失去的一切。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。怀有一颗感恩的心，才能真正快乐。

同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的身边就就会多一些宽容与理解，就会多一些和谐与温暖，就会多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……

最后，让我以一首歌词《感人的心》来结尾吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

谢谢大家！

感恩的心演讲稿14

各位老师大家好，这几天有一首歌一直在感动着我，相信大家也都知道，就是“我来自何方？像一颗尘土。有谁知道我的脆弱？”（手语）是啊，我们生存在这个世界上，就像一粒尘埃一颗草芥，在天地之间我们是那么的渺小，渺小得不值一提。但是从什么时候起，我们的内心变得如此的强大，大到可以用微薄的力量去对抗那未知的命运。

我想，应该就是这样一颗感恩之心吧。

感谢父母，感谢家人，感谢生命，感谢生活。

那么，我也同样的，要感谢群益，正是在这里，我真正懂得了什么是教育学生的大智，什么是至纯至善的师德。

我不是雄鹰，却渴望完美的飞翔，是群益给了我广阔的天空，并且帮我打磨了更坚强的翅膀。

我不是飞鱼，却期待能跃上海面，沐浴温暖的阳光，是群益，让我在纵身一跃时划出更优美的弧线，然后降落得稳稳当当。

一年的光阴总是在不经意间悄悄溜过，然而，那留下的痕迹却那么深那么深。你看不见翅膀的扑打，可我却忘不了曾经的飞翔。

忘不了第一次进入班级，面对一双双期盼和等待的眼睛，压力油然而生。

忘不了第一次家长会上和家长推心置腹，得到家长不绝于耳的鼓励。

忘不了每一次学生取得成绩后我们共同的喜悦。

忘不了学生在课堂上哽咽着为大家讲述母爱的故事。

忘不了学生在听到读老师自己的文章时一脸的感动和虔诚。

群益一年，留给我的是那么多那么多的记忆，让我在从教十年后依然还能充满激情。

群益一年，带给我的是那么多那么多的感动，一个女生悄悄对我说“老师，其实我更加喜欢你”，学生主动跑过来问“老师，有什么要帮忙的吗？”晚上在家上网，学生偷偷告诉我“你的绰号算最好的了。”还有一直不爱学语文的一位男同学开始认真做语文作业了，来问问题了

群益一年，时时催我进步的，是那么多那么多的思考：我拿什么奉献给你，这些可爱的孩子？

在他们成长的道路上，我是给他们甘之如饴的现在，还是坚韧不拔的将来？

为了给他们以江川，我开始努力地成为大海。大海之所以容纳百川，是因为它把自己放在低的位置。于是我仰起头，仰望先贤，让自己得到教诲，同事面前，我认真聆听建议和意见，每一位老师，都给了我启发，每一次听课，都是一次长进。我如饥似渴地学习着，打开电脑上的文件夹，密密麻麻的课件晃花了我的眼睛，然而我却知道，这么多课件，正是垒起知识堡垒的基石。课堂上，我们互相探讨，据理力争，我们忽发灵感，积极创新，我们追求真理，其乐融融，课堂，成了我们共同的园地。偶尔的考试，在学生还在争论不休的时候，我已经捧着批好的试卷步入教室，学生算算，即使加上吃饭的时间，也超不过三节课，而老师，在这不到三节课的时间里，是怎样的奋笔批改的啊。老师，你累不累？我当然累，可是，我无怨无悔，因为每一滴汗水，都是滋润禾苗的甘露。

群益以它的人文气息熏陶着我，群益的学子以优秀的素质推动着我，群益的老师以敬业奉献的精神打动着我，为师为生，在这里都是一种幸福。

多少次顶着星星出门，迎着灯火回家，心中总会涌起一丝疲惫，教师是辛苦的，苦到没有个人的'时间和空间，但是多少次，看到学生满足的笑容，听到学生由衷的问候，又怎么能放缓前行的脚步？曾经以为自己在教育这条路上已经麻木，但，分明的，那属于教师的激情却从未有丝毫的远离。曾经怀疑过自己的选择，以为那是青春时毫不更事的代价，但是，世事变换，今天的我，深深地懂得，珍珠的圆润来自于石子磨砺的痛苦，鹰的搏击起于不懈的追求。所以，我理解了幸福，也懂得了感恩。

“花开花落，我一定会珍惜。”（手语）

感恩的心演讲稿15

感恩是人间最美好的、最能温暖人心的、也是最亲切、最甜蜜的话语。 有一种付出不图任何的回报，有一种爱陪伴我们走过一生，那就是父母的爱 . 当我们还很小的时候,父母花很多的时间教我们很多很多，教我们用筷子，教我们穿衣服，绑鞋带，教我们洗脸教我们刷牙，教我们唱第一首儿歌,回答我们各种各样奇怪的问题，我们一天一天长大了，在家的时间月越来越少，有一天，我们突然发现父母的头发不再乌黑了,腰板也不再挺直了.我们才意识到自己在慢慢长大父母在渐渐变老，但是父母对我们无私的爱却没有改变 ，而父母的健康快乐，也是我们最大的心愿.

当我们离开父母的怀抱人生道路出现了第一位引路人，那就是老师，她让我们懂得了读书的快乐。传授我们无穷无尽的知识，关心我们的快乐和悲伤。每一次的批评让我们更成熟，每一次的`鼓励让我们更自信。老师的爱如父，如母。 有那么一群人在我们最需要的时候会给我们信任,理解,支持.当我们感到迷茫徘徊受伤的时候第一时间想到的是跟他们倾诉,当我们开心快乐的时候第一时间想到跟他们分享.朋友间友情似纯水那样纯洁,又似醇酒那样的浓烈.

有一种缘分让一群人相聚在一起这群人是同事,彼此互相鼓励,互相帮助,互相关爱. 一起成长,一起拼搏,一起努力.

感谢父母,赐予我们生命不求回报的爱着我们疼着我们.

感谢老师,传授我们知识,告诉我们做人的道理.

感谢朋友,在我们困惑委屈的时候给我们力量.

感谢同事,在我们追求梦想的路上一起成长,一起奋斗.

感谢所有进入我们生命中的人,因为是他们一点点装饰了我们的人生. 感谢这个世界上所有值得我们感激的人.

拥有一颗感恩的心,感谢我们生命中的拥有,感谢我们身边的人.

感激我们所有的所有.