家风家训心得体会

家风家训心得体会

当我们对人生或者事物有了新的思考时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编收集整理的家风家训心得体会，希望对大家有所帮助。

我们每一个人身上都有这样的体会，家庭教育对人的一生是有很大的影响的，家风的好坏将影响到我们一生中的每一个人，如果家风家训有了好的开端，那么我国家风家训对于我们中华民族来说是一个很大的影响了，我们的家庭也将会有更大的变化。我们家风家训是由以下六个步骤组成的：

一、教育学生做个有修养的人

教育学家陶行知先生说：“要人人成为修养的榜样，就必须成为修养的榜样。”我国古代的教育家就是培养正气，有修养有修养的人。我觉得这一点是非常好的，也非常有道理。

二、教育好一个家风

家风是人们在家庭、学校、社会、家庭中形成的，人们对人和事的一个基本的认知，它反映了一个社会的一个组成部分。我国古代的教育家就是培养德、智、体全面，具有健康人格和创新精神的社会主义事业的建设者和人。因此，我觉得我们家风是一个良好的习惯养成的关键。

三、教育好一个家风

教育家陶行知先生说：“教育是一门科学，教学又是一门技巧。”家风不好，学风也难以正常发展。我们的学生不只好学好知识，还是好学上进，只有全面发展才能有更好的未来。因此，我们教育者不能以成绩作为唯一标准来衡量教育工作的好坏。我们的学生在思想品德上不是好学生，而更好的是一种对待事物要有一种心理素质。因此教育者不仅要关心学生的学业，而且要关心学生的生活，关心学生的学习情况、兴趣爱好等，要让学生学会自我管理、自我教育、自我约束。我们教育者不能把学生的天赋仅限于成绩和本事，而是要让学生成为德智体全面发展的有用人。

四、教育学生做个有爱心的人

学习好的孩子是班主任的一大难题。我经常和这些学生谈心，他们总觉得我们很亲切，在学习上有什么问题，他们总是想尽一切办法都给我们解决，我想这就是爱。我们班的学生大多都是有较好的上进心的，在学习上他们也有明确的.目标，对自我的学习充满了信心。我们班也在每次月考考试中取得了较好的成绩。我们班的学生也在期中考试中成绩有很大进步，其中李海燕同学在本期期末考试中取得了第二名，李雨欣同学在本期期末考中取得了第三名的好成绩。

五、教育学生养成良好的习惯

良好的学习习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合作的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的学习、行为规范训练是提高学生学习境界的根本途径。

1、训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。

2、训练的方法采取多种多样，例如集体训练、比赛竞赛、反复练习、自主学习等等方法。使学生具有明确的学习目的，端正的学习态度，培养学生良好的学习作风。

3、训练的措施有：《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。

4、通过各种方式利用班会，对学生进行思想教育。

5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

6、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好后进生的帮助工作，且要细心照顾好尖子生的培养，、提高后进生的学习成绩。

7、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，寓教于乐，让学生在活动中快乐成长。

8、对后进生要经常不定期家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

9、经常与科任教师取得联系，准确把握学生各科学习情况。

10、定期召开家长会，积极争取家长对班级工作的支持。

11、学习优秀的班主任经验，加强管理。

六、安全工作常抓不懈

摘要：家训文化属于我国传统文化中的重要内容，若能利用家训形成良好家风，实现对小学生的良好家庭教育，可谓体现了家训家风在新时代的教育价值，继承了我国优良传统文化。要发挥家训家风的教育作用，就要抓住当下小学生家庭教育中的问题所在进行调整。将适合当代小学生家庭教育的内容融会贯穿到教育过程中，要实现文化建设，将家风教育与当代小学生家庭教育的充分融合，就要在日常生活中，奠定文化基础，寻找合理的教学手段，提升新时代小学生家庭教育的有效性。

要实现对小学生的良好教育，就要抓住小学阶段的重要教育时期，采用加强家庭教育的方式来提升教育效果，实现家校共育共同为小学生身心健康成长奠定基础。

一、家训与家风的作用

（一）家训的教诲作用

家训文化在我国悠久的历史文化中属于非常重要的部分，能够呈现几千年来我国沉淀的文化理念和价值观念，传承家训文化能够体现现代中国对当代国民素质教育的重视。我国自古以来流传了多种类型的经典的书籍，体现古代人民在此方面的重视，比如《了凡四训》《钱氏家训》《颜氏家训》。时至今日，这些经典书籍依旧对当代小学生的家庭教育有教化影响，在当下重视家风建设，传递家风文化，构建家风教育体系。此方面在社会层面也有所体现，国家在道德建设方面的重视，关注公民道德素质的培养，要求践行社会主义核心价值观，这都体现国家对思想文明建设的重视，也可以结合新时代的发展需求，融入小学生家庭教育中。

（二）家风的教化作用

家风建设在新时代的发展背景下，呈现了多方面内涵，不但承袭了中国优良传统文化，也展现当代中国社会主义核心价值观的根本理念，要求体现家庭教育和社会主义核心教育的融合之处，将家训的教育意义融入到教育过程中。当下，社会推动家庭教育的有效落实，共同创设伟大中国复兴梦，也是对思想文明教育的重视体现

二、以家训正家风——提升新时代小学生家庭教育水平的措施

（一）利用家风家训来培养小学生的品德

利用家风来引导小学生形成对良好品德的正确看法，从日常生活和举手投足入手，进行小学生的思想引导和行为指导。目前，我国社会非常重视中华传统文化的发扬与继承，家风家训的教育优势也在当今时代逐渐体现[2]。新时代，思想开明的现代家长能够用辩证的眼光来看待家风与家训，避免家风与家训中的不良内容造成小学生思想中的隐患问题，但也要将传统文化中家风家训的优秀教育元素融入到当下的家庭教育。

（二）利用家风家训来规范小学生行为

家风家训都可以作为规范管理小学生行为的有效方式，可以采取较为委婉的 ……此处隐藏11796个字……、诚实守信的态度和行为。而廉政家书是政府机关向公众发布的一种廉政教育形式，旨在教育公众远离腐败，崇尚廉洁。唯有在廉洁的政治环境下，国家才能持续稳定发展，社会才能和谐进步。因此，每位公民无论是立足社会，还是走向政府，都应该心怀廉政，将廉洁成为一种行为准则。

其次，廉政家书激发了我对廉政的向往之情。在廉政家书中，公职人员用自己亲身经历和生动的语言，深入浅出地诠释了廉政的重要性和积极意义。他们以身作则，表达对廉洁的坚定信念和不懈追求。这种坚持对社会的作用，让我深受感动和鼓舞。廉政家书不仅教会了我如何正确行事，更激发了我将廉政信念内化为自己的一部分。

然后，廉政家书唤起了我对道德底线的思考。在现实生活中，我们难免会面对各种诱惑和压力，这就需要我们有一个明确的道德底线。廉政家书通过传达不少公职人员在工作中遇到的困境和挑战，让我们深切感受到了维护道德底线的重要性。如果我们不能坚守道德底线，不仅将失去廉洁的光环，还会对社会造成伤害。所以，廉政家书不仅是对公职人员的告诫，更是对每个人的.警醒。

再者，廉政家书教会了我如何正确对待权力。权力是一把双刃剑，当运用不当时，将会造成毁灭性的后果。廉政家书告诫我们要正确对待权力，以人民的利益为出发点，时刻保持清醒的头脑和正直的品格。只有正确对待权力，做到权力清廉，才能将权力真正用于改善社会，造福人民。

最后，廉政家书对我产生了深远的影响和启示。我意识到，在廉政的道路上，需要我们每个人从自身做起。身为平凡人的我们，也要时刻保持充满热情的公民意识，自觉维护廉洁的政治生态。无论在何时何地，我都应该将廉政信念贯彻到自己的工作和生活中，将追求廉洁作为自己奋斗的目标。

总而言之，廉政家书作为一种廉政教育的形式，不仅深化了我对廉政的理解，更激发了我追求廉洁的决心。通过学习廉政家书，我深刻认识到廉洁是一种行为准则，是公民的基本素养。我相信，只要每个人都能秉持廉洁情怀，坚定不移地追求廉政，我们的社会将会更加美好！

俗话说：“国有国法，家有家规。”从中可以看出无论是国家或者社会都要一定的规则，这个规则是约束人们行为的一个准则。在生活、学习和工作中，人们用这个准则约束自己的言行，从而保障社会的安定。家规就是家风，可家风是什么呢？家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风气。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统：尊老爱幼、孝老爱亲、勤俭节约、与人为善、乐于助人；良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会安定和谐的根底。

我的父母都是乡下人，父亲75岁，母亲74岁，他们没有上过一天学，虽然他们不善言辞，但是从他们的身上我看到了许多优良传统，如勤俭持家、孝老爱亲、老实守信、与人为善等。其中与人为善是我感受最深刻的。在我印象中，我的大伯母是那么尖酸刻薄，我们没有看过她的一次笑脸，没有听过她一句温暖的话，更不要谈关爱了。对于我们来说，她完全就是陌生的。爷爷的晚年几乎是在我家度过的，吃喝拉撒她从不过问，死后却哭得比谁都悲哀欲绝，不了解的人还以为她有多孝顺呢？殊不知这些只不过是做戏罢了。虽然我不信什么善有善报，但是事情却就偏这么邪门，晚年的大伯母竟然瘫痪。在外人看来，这是罪有应得，可是母亲表现的大度却让我由衷佩服，在堂哥一家没有时间照顾大伯母时，母亲经常给她送饭，这让年幼的我们十分不解，不过当我为人父母时我明白了。母亲是在用她的行动告诉我们，要与人为善，对他人要有包容之心。

母亲和邻里的关系十分融洽。正因为如此，每天晚上我们家屋子里总是坐满人，邻居喜爱来我家喝茶，聊天，感觉他们和邻里有说不完的话。对待那些子女放弃不管的老人，母亲对他们更是格外照顾。虽然母亲年纪大，可总是心系他人。20xx年腊月二十八那天，我回到母亲那里帮助做豆腐。一个70岁左右的邻居来串门，这是一个无人照管的老人，儿女与他已是形同陌路，他已经单独一人生活6年了。在他脸上写满了孤独无助。母亲留他在家中吃饭后，还送了一些豆腐给他过年，出门时还反复嘱咐。我把这一幕看在眼里，鼻子不禁一1酸，父母单独在乡下，本身就需要子女关爱，可是他们却十分体贴我们，从不抱怨。他们在尽量照顾好自己的'同时，还不忘乐于助人。向他们这样的农村人，可以说是屈指可数。

现在的我已是一个17岁孩子的母亲，我始终牢记父母教给我的优良家风，并且把这些也传承给我的孩子。孩子的表现让我十分欣慰。在他的身上与人为善，助人为乐、孝老爱亲时刻展现。记得小学三年级的一天他在外面玩耍，回家来对我说：妈妈，我把今天的零用钱送给奶奶了。接着他告诉了我真相，原来他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用钱送给奶奶做车费了。我听了后给予他高度赞扬，并且给他一个大大的拥抱。现在的他和身边的朋友相处也十分和谐，我想这就是我们的家风对他的影响吧！

中国有句古话：“百善孝为先！”家风是每家每户的座右铭。有了它，小家才能够和谐；有了它，由千千万万小家汇合的大家才能够安定；有了它，我们每一个人才能够自立，才能让自己做得更好，走得更远！铭记优良家风，传承优良家风，我们的人生的步伐才能够更坚决！

每个家都有属于自己家的家风、家规、家训，要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。

从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，意思就是要好学，发奋学习；其次是上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明，我能行；然后是老实，不老实的人，哪会让别人信任你，依靠你呢；最后是善良，没有一颗善良的心，只有一颗狭隘的心，怎么为别人着想？怎么会在别人有困难时去关心他呢？五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要白费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白白费了许多水。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。

过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年欢乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依靠别人，靠着自己的'实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，盼望你时时刻刻地记住。”

又过了一年，我要上小学了。我们坐下来打算开个家庭会议。爸爸说：“今天的内容就是讨论家风、家规、家训。目的就是想让你上学后能约束自己管好自己。”我们讨论了很久，才确定下来。家风就是勤学、上进、老实、善良。

4家规是勤俭节约。家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不在谨记着，约束自己。