幼儿园大班工作计划

幼儿园大班工作计划

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。经过一个学期的相处，我和xx大班的孩子们已经从陌生到熟悉，慢慢了解了班里每个孩子的性格特点，找到适合他们的教学方法，孩子们也开始对我产生信任感，跟我一起分享他们的喜怒哀乐。

一、班级情况分析

本学期班级共有24名幼儿，男生14名，女生10名，新居民5名，其中大班年龄有15人，中班年龄有9名。由于班里有两个不同的年龄段的孩子，因此在各方面的能力也有一定的差异，大班年龄段的孩子能力较强，在语言方面表达的也比较流畅，有自己的想法，敢于在集体面前发表自己的看法，但是有个别中班年龄段的幼儿能力相对弱一些，在语言表达能力上还需要进一步的加强。在动手操作上两个年龄段的孩子能力也有一定的差异，因此年龄大一点的孩子会经常以哥哥姐姐的身份帮助年龄较小的孩子，在帮助的过程中共同学习，共同成长。

在上个学期我们班级开通了班级qq群，这个学期我们将继续使用班级qq群，把孩子们在学校的生活点滴以照片的形式记录下来，然后放到群相册里，以便家长更好的了解幼儿在园的学习、生活情况。通过校讯通过拉近了教师与家长之间的关系。

二、工作目标

针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本学期我班特提出以下一些工作目标：

1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2、加强班级管理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成班级各项工作任务。

3、创设温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动氛围。

4、规范幼儿一日常规，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。

5、深入开展班级特色教学，促进幼儿发展。

6、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化观察，促进每个幼儿个性化的成长。

7、家园配合，做好幼小衔接工作，为进入小学打好基础。

三、主要工作和措施

1、保育工作

（1）本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

（2）做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。

（3）两位老师一起共同培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。

（4）两位老师共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的`幼儿改变不良的饮食习惯。

（5）根据天气的冷热变化及时提醒孩子穿脱衣服。坚持每天对班级、午睡室、水杯等消毒。做到常晒被子和玩具。

2、教育工作

（1）在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。

（2）根据教学主题及时更换主题墙，并在其中展览幼儿作品，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。

（3）培养幼儿良好的学习习惯，如在教学活动中养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；

培养幼儿正确的握笔写字、看书的习惯等。

3、安全工作

（1）严格执行接送制度，防范于未然

（2）经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

（3）认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

（4）利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，（5）根据大班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

（6）从提高幼儿自我保护意识出发，培养幼儿的自我保护能力，并且与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

（7）认识身体的主要器官的基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

4、家长工作

（1）向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

（2）要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

（3）每月定期填写好《幼儿成长互动手册 》

（4）坚持每月及时更换“家长园地”， 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

（5）继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在 园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

（6）鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；

与主题相关的亲子活动等。

5、特色工作

基于本班孩子特别喜欢画画，也为了更好地为本园顾老师的课题《运用民间游戏主题线描画，提升幼儿美术素养的培养研究》服务，并结合我园园本研训主题内容民间游戏，所以本学期我班仍以民间游戏线描画为特色活动。

因为上学期孩子们对于民间游戏线描画有了一定的基础，所以本学期我班以观察民间游戏图片――创作民间游戏线描画――欣赏同伴民间游戏线描画为主线开展一系列活动。并把幼儿的作品进行张贴，及时邀请家长来园参观幼儿的民间游戏线描作品展，为幼儿搭建一个展示自我的平台。

6、其他

（1）创设各个领域的区域角，将教育内容渗透与其中，建立合理的活动规则，鼓励幼儿亲子动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。

（2）根据教学主题及时更换主题墙。

（3）在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。

四、具体安排

1、培养幼儿一日常规及看书、书写、坐姿等习惯培养。

2、大班开展跳绳比赛与“我爱妈妈”主题美术创作活动。

3、开展学习雷锋、做好事活动。

4、 收集区域材料，结合主题创设区域环境。

5、班级特色活动：主题民间游戏主题线描画临摩、创作活动。

6、开辟种植园地，培养幼儿的动手、观察能力以及爱劳动的品质。

7、丰富区域材料，使区域活动内容更加丰富，进行民间游戏区域活动融合的实践。

8、组织幼儿就近徒步春游活动。

9、开展亲子“好书我推荐”活动。

10、班级 ……此处隐藏31895个字……、明白迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

3、明白要理解他人的需要，学会关心、帮忙他人，体验得到帮忙及别人所获得的快乐情感。

活动九：被绑架了，怎样办？

1、了解被绑架后的自救方法。

2、能够持续镇定和勇敢，随机应变。

3、提高警惕，构成用知识和智慧自救的意识。

活动十：阳台上的危险1。引导幼儿了解阳台的主要功能。

2。帮忙幼儿了解在阳台上的安全知识，明白不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

（三）、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

第三周（9月16日——9月20日）活动一：火的危害1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放*，学会打火警电话（119）。

2、掌握火灾发生时正确的自救方法。

3、明白11月9日是消防日。

4、透过演习锻炼脱离危险的潜力，培养一种自我保护意识。

活动二：神奇的天气1、感受天气的变化，能够明白雨雪的构成以及天气变化的原因，理解自然现象。

2、了解自然灾害性天气给人们带来的危害。

3、了解天气预报的资料以及与人们生活的关系。

活动三：电的利与弊1、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电2、让幼儿明白电给我们的生活带来的便利。

活动四：停电漏水我不慌1、懂得停电漏水后的安全知识。

活动五：地震自救1。认识、了解地震的简单知识2。掌握地震自救的基本方法。

3。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

活动六：着火了1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护潜力。

活动七：防溺水安全1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，构成自我保护和保健的基本潜力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

（四）．其它安全方面。（如：上下楼梯、与人交往等方面）第四周（9月23日——9月27日）活动一：上下楼梯要安全1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。

活动二：不跟陌生人走1、教育幼儿不能跟陌生人走，初步培养幼儿的自我保护意识。

2、培养幼儿清晰的口语表达潜力及辨别潜力。

3、幼儿明白不能跟陌生人走，及其危险性。

活动三：小猫小狗会咬人1、明白小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。

2、透过事例了解同小动物相处的危害性，明白不能随便逗小动物。

活动四：寻找幼儿园危险地方1、让幼儿明白，哪些地方是不安全的，易发生危险。

2、教育幼儿远离危险的地方，培养幼儿的安全意识活动五：远离不安全的地方1、教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。

活动六：有序的玩耍更快乐2、教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

活动七：日常的安全隐患要注意1、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。

2、让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作。

活动八：写作业时就应注意什么1、不拿危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。

2、铅笔尖朝下，不要用铅笔后面的橡皮擦，容易戳伤自己活着旁边的人。

活动九：爱护我们的幼儿园1、让小朋友有幼儿园就是自己家的意识，一齐爱护幼儿园的公共设施2、养成见到废弃的纸屑会主动的捡起并扔进垃圾桶的好习惯活动十：不私自离园1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危险。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。

活动十一：食品安全我懂得1、让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2、透过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。

3、增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护潜力。

活动十二：不到危险的地方玩1、明白哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍活动十三：酒后驾车危险大1、透过活动，让幼儿了解酒后驾车的危害性。

2、增强幼儿的交通安全意识，鼓励幼儿向身边的人进行宣传。

3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全活动十四：煤气开关不乱动1、帮忙幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，明白煤气对身体有害。

2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动十五：乘坐电梯的安全1、乘坐滚动扶梯时，必须要认准起步台阶，踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上，以免被滚动的扶梯拉倒；也不能使劲压住电梯的扶手，不让它移动。

2、不要在滚动扶梯上来回地跑，也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。因为一旦跌倒了，会从电梯上滚下来，使自己受到伤害。

3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。

4、乘坐垂直电梯时，不要将手放在电梯门旁，防止电梯门开启时，挤伤手指。

5、不要随便去按垂直电梯旁边的按钮，因为你不明白那些按钮的作用，一旦按错了，就可能给自己或别人带来很多麻烦。

活动十六：危险的浴室1、洗澡时必须要有大人在身边，如果爸爸妈妈不在家，千万不能一个人到浴室洗澡，更不能把浴室门反锁起来，以免发生意外。

2、如果家里有浴缸，在进入前，应先试试水温。另外，调节水温是大人的事，千万不要自己动手调节，以免被烫伤。水温一般以接近体温（37摄氏度）为宜。

3、进入浴缸后必须要留意，因为你的身体还太小，有时滑入水中，手又找不到适宜的地方抓住，很容易被水淹到或呛到。

4、浴室的地面溅到水后，会十分滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受伤。

5、在浴室中洗澡的时间不宜过长，否则很容易头晕。更不要把浴室当成游乐场，在里面长时间的玩耍。

只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就能够见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的完美旱光，平安、健康、快乐的成长。